El Aula De Clase Es Un Contexto Natural

El aula de clase es un contexto natural de aprendizaje porque lo que ocurre en su interior adquiere un sentido propio y profundo para maestros, estudiantes y sociedad.
Las interacciones en el aulatienen una estructura, la cual se compone de acciones, éstas forman los núcleos interactivos. Dicha estructura interactiva es el cuerpo del ambiente de aprendizaje que se vive en aula integradora. Elambiente es de carácter eficiente, es una esencia viva. Se caracteriza por favorecer las interacciones en el aula y la inclusión de todos sus miembros, tengan o no necesidades educativas especiales, enlas tareas escolares. La colaboración entre pares facilita la interdependencia positiva y la interacción dotadora.
En ambientes de aprendizaje de los niños puede ser el de solicitar, rechazar oignorar la ayuda en las resolución de las tareas o actividades.
El aula integra "naturalmente" determinadas tecnologías que sirven la acción de hablar, dictar, leer y manuscribir.

La arquitecturaescolar surgió como un planeamiento que mejoraría racionalmente el control disciplinario que la Escuela, esto procede ante todo a la distribución de los individuos en el espacio, para lo cual empleavarios puntos la clausura (especificación de un lugar heterogéneo a todos los demás y cerrado en sí mismo); el emplazamiento funcional (es decir, espacios altamente codificados para seres humanos ycosas); la distribución analítica del espacio ("a cada uno, su lugar; y en cada emplazamiento, un individuo").
Ya obtenido todos estos puntos se tendrá un clima de trabajo bueno ya que el maestro hayacreado una atmosfera cordial entre los alumnos y el docente, para luego ir formando un trabajo colaborativo, grupos heterogéneos, valores etc.
La organización en el aula es muy importante ya que puedeser de varias formas como: en grupo, en espacios, en tiempo y de materiales. Estas formas logran un desarrollo continuo en el alumno, una interacción con sus iguales, con su ambiente, además de una...