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Páginas: 5 (1003 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2014
Intervención educativa para modificar conocimientos sobre tuberculosis en la comuna de Bainet. Haití.
Dr. Adonis Arias Lambert
Especialista de Primer Grado en Medicina Interna. Profesor instructor de Medicina Interna. Instituto Superior de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Medicina 2.
Trabajo de investigación para optar por el título de Master en EnfermedadesInfecciosas.
Resumen:
Se realizó un estudio de intervención comunitaria para modificar conocimiento sobre tuberculosis pulmonar en enfermos y familiares de la comuna Bainet, de octubre a diciembre de 2006. Se tomó como universo las 14 personas que se les diagnosticó tuberculosis pulmonar en los meses de enero a octubre de 2006 al que se sumaron 140 familiares que convivían con ellos en el momentodel estudio, de este universo se tomo una muestra de 56 individuos seleccionados al azar. Se diseñó y aplicó una encuesta que exploró conocimientos sobre factores de riesgo, transmisión, cuadro clínico y tratamiento de la tuberculosis pulmonar; previa a la aplicación del programa educativo, y luego de concluido este, el que se extendió a un plazo de 12 semanas.
Se utilizó el coeficiente devariación y el estadígrafo Chi cuadrado, mediante el paquete estadístico SPSS para Windows versión 10.0, con un alfa=0.05, una confiabilidad del 95 por ciento y una potencia de 80. En el grupo de estudio predominó la edad de 45 a 59 años, el sexo masculino fue el más frecuente en los enfermos y el femenino en los familiares; predominó un nivel de escolaridad de primaria no terminada y noescolarizados, con un elevado índice de hacinamiento. Antes de la intervención educativa, predominó el conocimiento inadecuado sobre Tuberculosis pulmonar. Se modificó significativamente el conocimiento de enfermos y familiares sobre los aspectos incluidos en el programa educativo, siendo el conocimiento sobre los factores de riesgo el más modificado y sobre el tratamiento el de menor modificación. Serecomendó extender este programa educativo al resto de las comunas del departamento Sudeste de Haití.
Palabras Clave: tuberculosis, programa educativo, intervención educativa, intervención comunitaria, modificar conocimiento.
El arte médica es entre todas las artes la más bella y la más noble, pero debido en partes a la inexperiencia de los que la ejercen, y en parte a la superficialidad delos que juzgan al médico, queda a menudo detrás de las otras artes.
Hipócrates (460-370 a.C.)
Dedicatoria
Al pueblo haitiano por sus enseñanzas, muestras de respeto, cariño y apoyo en momentos difíciles.
Agradecimientos
A todas las personas que de una manera u otra han hecho posible la realización de esta investigación, ¡muchas gracias!
Índice
Introducción
ObjetivoCapítulo I
Capítulo II
Capítulo III
Conclusión
Recomendación
Referencias Bibliográficas
Introducción
La tuberculosis (TB) es conocida desde la más remota antigüedad, y se supone que es tan antigua como el hombre mismo. Sus características clínicas y su transmisibilidad se conocieron desde antes del año 1.000 a.n.e (1). Los médicos de la antigüedad la llamaron tisis, Hipócrates(460-370 a.n.e) en sus afirmaciones ya se refiere a la tuberculosis y el concepto que de ella tenía era tan exacto que al describirla, dice: "Al vómito de sangre sigue la tisis" (2).
La palabra tuberculosis fue empleada por primera vez en 1834, cuando aún el diagnóstico de la enfermedad seguía basándose en sus síntomas (3).
En 1865 Villemin demostró su contagiosidad mediante experiencias enanimales inoculados con material obtenido de enfermos conocidos. El descubrimiento del bacilo productor de la tuberculosis en el año 1882 por el sabio alemán Robert Koch, proporcionó pruebas irrefutables de que este germen constituía la única causa de la enfermedad y que podía demostrarse al examinar el esputo en los enfermos tuberculosos (4)(5).
En el año 1993 la OMS declaró un estado de...
Dr. Adonis Arias Lambert
Especialista de Primer Grado en Medicina Interna. Profesor instructor de Medicina Interna. Instituto Superior de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Medicina 2.
Trabajo de investigación para optar por el título de Master en EnfermedadesInfecciosas.
Resumen:
Se realizó un estudio de intervención comunitaria para modificar conocimiento sobre tuberculosis pulmonar en enfermos y familiares de la comuna Bainet, de octubre a diciembre de 2006. Se tomó como universo las 14 personas que se les diagnosticó tuberculosis pulmonar en los meses de enero a octubre de 2006 al que se sumaron 140 familiares que convivían con ellos en el momentodel estudio, de este universo se tomo una muestra de 56 individuos seleccionados al azar. Se diseñó y aplicó una encuesta que exploró conocimientos sobre factores de riesgo, transmisión, cuadro clínico y tratamiento de la tuberculosis pulmonar; previa a la aplicación del programa educativo, y luego de concluido este, el que se extendió a un plazo de 12 semanas.
Se utilizó el coeficiente devariación y el estadígrafo Chi cuadrado, mediante el paquete estadístico SPSS para Windows versión 10.0, con un alfa=0.05, una confiabilidad del 95 por ciento y una potencia de 80. En el grupo de estudio predominó la edad de 45 a 59 años, el sexo masculino fue el más frecuente en los enfermos y el femenino en los familiares; predominó un nivel de escolaridad de primaria no terminada y noescolarizados, con un elevado índice de hacinamiento. Antes de la intervención educativa, predominó el conocimiento inadecuado sobre Tuberculosis pulmonar. Se modificó significativamente el conocimiento de enfermos y familiares sobre los aspectos incluidos en el programa educativo, siendo el conocimiento sobre los factores de riesgo el más modificado y sobre el tratamiento el de menor modificación. Serecomendó extender este programa educativo al resto de las comunas del departamento Sudeste de Haití.
Palabras Clave: tuberculosis, programa educativo, intervención educativa, intervención comunitaria, modificar conocimiento.
El arte médica es entre todas las artes la más bella y la más noble, pero debido en partes a la inexperiencia de los que la ejercen, y en parte a la superficialidad delos que juzgan al médico, queda a menudo detrás de las otras artes.
Hipócrates (460-370 a.C.)
Dedicatoria
Al pueblo haitiano por sus enseñanzas, muestras de respeto, cariño y apoyo en momentos difíciles.
Agradecimientos
A todas las personas que de una manera u otra han hecho posible la realización de esta investigación, ¡muchas gracias!
Índice
Introducción
ObjetivoCapítulo I
Capítulo II
Capítulo III
Conclusión
Recomendación
Referencias Bibliográficas
Introducción
La tuberculosis (TB) es conocida desde la más remota antigüedad, y se supone que es tan antigua como el hombre mismo. Sus características clínicas y su transmisibilidad se conocieron desde antes del año 1.000 a.n.e (1). Los médicos de la antigüedad la llamaron tisis, Hipócrates(460-370 a.n.e) en sus afirmaciones ya se refiere a la tuberculosis y el concepto que de ella tenía era tan exacto que al describirla, dice: "Al vómito de sangre sigue la tisis" (2).
La palabra tuberculosis fue empleada por primera vez en 1834, cuando aún el diagnóstico de la enfermedad seguía basándose en sus síntomas (3).
En 1865 Villemin demostró su contagiosidad mediante experiencias enanimales inoculados con material obtenido de enfermos conocidos. El descubrimiento del bacilo productor de la tuberculosis en el año 1882 por el sabio alemán Robert Koch, proporcionó pruebas irrefutables de que este germen constituía la única causa de la enfermedad y que podía demostrarse al examinar el esputo en los enfermos tuberculosos (4)(5).
En el año 1993 la OMS declaró un estado de...
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