El bola

“El bola”










Índice.
I.) Introducción………………………………………………………………………………..Pág.3
II.) Breve sinopsis……………………………………………………………………………..Pág.4
III.) Descripción de los modelos familiares…………………………………….Pág.5-6
IV.) Factores de riesgo de ambas familias…………………………………….Pág.7
 Factores de riesgo de la familia de pablo
 Factores de riesgo de la familia de Alfredo
V.) Tipo de maltrato quese muestra en la película……………………..Pág.8
VI.) Planteamiento de intervención en el caso de Pablo……………….Pág.9
VII.) Conclusión………………………………………………………………………………………Pág.10
VIII.) Bibliografía………………………………………………………………………………….Pág.11
















Introducción.
Cuando se priva al niño de sus derechos y su bienestar, y se amenaza o se interfiere en su ordenado desarrollo físico,psíquico y social, estamos hablando de maltrato.
Es importante detectar el maltrato lo antes posible. Numerosos estudios han demostrado que cuanto más se tarda en detectar el maltrato, más se incrementa la gravedad de las consecuencias físicas, emocionales o sociales que se genera.
Nosotros como futuros TSEI, debemos conocer que a través de la observación, podremos detectar indicadores comportamentalesy académicos que pueden estar señalando que existen malos tratos. Pero no solo debemos preocuparnos del bienestar de los niños y niñas, las personas que les educamos, sino cualquier persona que está cerca del niño/a. No debemos pensar que no es asunto nuestro; toda persona que este alrededor del niño debe preocuparse por su integridad y por la atención de sus necesidades más básicas.
Acontinuación, en este trabajo se expondrá el análisis de una película en la que se puede observar claramente el maltrato, y la dificultad que nos genera vivir en situación de riesgo.










Breve sinopsis
Pablo tiene doce años, y lo conocen por el apodo de “el bola”. Vive con su padre que lo maltrata, su madre que no dice nada ante esta situación y su abuela. Tenía un hermano, pero murió enun accidente de coche.
Un día llega un alumno nuevo a clase, Alfredo, y a pesar de que nadie se quiere acercar a él, Pablo lo hace y rápidamente pasan hacer amigos, conociendo el sentido de la amistad.
Alfredo se da cuenta de que su amigo es maltratado por el padre, y se lo cuenta a sus padres, que están dispuestos a ayudarle. Los acontecimientos van pasando, hasta que tras un enfrentamientoque tuvo Pablo con su padre, hace que el protagonista de la historia llegue a casa de su amigo Alfredo y de ahí vayan al médico para curarles las heridas. Después de volver del médico, los padres de Alfredo deciden avisar a los padres de Pablo, no vayan a pensar que se trató de un secuestro. Pablo al enterarse de la situación huye asustado por segunda vez.
Cuando lo encuentran, está en la calleasustado, y el padre de Alfredo defiende a Pablo de su padre.
Finalmente, Pablo decide afrontar la situación y denunciar los hechos.










Descripción de los modelos familiares
Dada la diversidad existente, no podemos afirmar que todas las familias son iguales, por ello, vamos hacer mención de los distintos modelos familiares que existen:
 Familia nuclear: está integrada por unapareja adulta, con o sin hijos o por uno de los miembros de la pareja y sus hijos. La familia nuclear se divide en tres tipos de familia:
 Familia nuclear simple: integrada por una pareja sin hijos.
 Familia nuclear biparental: integrada por el padre y la madre, con uno o más hijos.
 Familia nuclear monoparental: integrada por uno de los padres y uno o más hijos.
 Familia pluriparental orecompuesta: son familias con más de dos figuras parentales, formada en la unión de dos personas que anteriormente habían tenido otra familia con descendencia y la aportación de esta al nuevo núcleo familiar.
A continuación, y una vez ya explicada los distintos tipos de familia, pasaremos a relacionar los diferentes modelos familiares con la película.
En primer lugar podemos decir que ambas...