el botiquin

Cs. 1 22 de abril de 2013
Practica #6
Nombre de la práctica: la anatomía de una flor.
IntroducciónEntre las plantas que tienen son las más abundantes. De acuerdo con sus órganos sexuales pueden ser masculinas, femeninas o hermafroditas. Este término se refiere en general acualquier ser vivo que posee órganos reproductivos de los dos sexos, de manera que producen gametos femeninos como masculinos.
Propósito
Clasificar las distintas plantas con flores enmasculinas, femeninas o hermafroditas.
Hipótesis
En equipo planteen una pregunta sobre características sexuales de plantas con flores y traten de responderla. Consideren de loque verán en la práctica.
Materiales
Distintos tipos der flores.
Una lupa.
Tijeras.
Procedimiento
Reúnanse en equipos de 4 o 5 cada uno consiga una flor diferente.
1. Observenlas partes externas de cada una de las flores.
2. Ábranlas para observar las partes internas.
3. Observen con la lupa el pistilo, los estambres y el polen.
4. Corten el ovario yobserven los óvulos.

Análisis de resultado
Dibujen las flores en su bitácora y señalen sus partes. No olviden escribir el nombre de las flores. Indiquen si son femeninas,masculinas o hermafroditas.


Conclusiones
¿Cómo se distingue una flor masculina de una femenina?
En que la flor femenina tiene un pistilo y estambres y ovarios y la flormasculina no.
¿Cómo es una flor hermafrodita?
Es una flor que tiene ambos aparatos reproductivos.
¿Cómo se distingue de una flor unisexual?
Pues que esa es como los tulipanes y lasotras son como otras flores.
¿Por qué se considera sexual la reproducción de las plantas cuyas flores observaste en esta actividad?
Porque todos los seres vivos nos reproducimos.