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Páginas: 61 (15220 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2013
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El Bullying o Acoso Escolar
By admin on Tuesday, December 6th, 2011 | No Comments
Desde la página elbullying.com hemos tratado de dar respuesta a las múltiples cuestiones que pueden realizarse los afectados por el acoso escolar. Hemos tratado de incluir artículos que puedan ser de utilidad tanto a las familias de los niños, losprofesores y centros escolares, como a las propias víctimas, dado que consideramos que este es un problema que nos afecta a todos.
Dentro de esta página podréis encontrar las siguientes secciones:
Conceptos clave: En esta sección tratamos de explicar algunas ideas básicas que hay que conocer en referencia al problema del bullying. Podréis encontrar artículos en los que se define qué es el bullying,sus características, sus modalidades, sus fases, las prácticas de acoso más frecuentes… También incluimos un artículo en el que tratamos de desmontar una serie de ideas falsas sobre el maltrato escolar, otro en el que reunimos la información estadística que muestra la verdadera dimensión del problema y un último artículo en el que explicamos la legislación existente en España sobre este tema.Tipos de bullying: Además de señalar las características de un caso “común” de acoso escolar, describimos los diferentes tipos de bullying (verbal, racista, sexual, homófobo, cyberbullying…). También diferenciamos entre los casos de bullying que aparecen en la enseñanza primaria y la secundaria.
Protagonistas del bullying: Dentro del fenómeno del acoso escolar, distinguimos los siguientesprotagonistas:
Víctima: Explicamos los factores de riesgo que pueden hacer que un niño sufra acoso escolar y establecemos una diferenciación entre víctimas activas y pasivas.
Acosador: Explicamos las características físicas, psicológicas y sociales que suelen reunir los acosadores y exponemos una clasificación de los tipos de acosadores más frecuentes. También distinguimos entre acosadores ocasionales yhabituales y establecemos una diferenciación en el bullying dependiendo de si el acosador es niño o niña.
Grupo del acosador o camarilla
Testigos
Causas del acoso escolar: Además de realizar una clasificación de las principales causas del acoso escolar, incluimos información sobre las características psicológicas y familiares de los menores agresores y explicamos la influencia de otros factorescomo el entorno escolar, la cultura de la violencia o el papel de los medios de comunicación.
Factores que intervienen en el bullying: Analizamos los principales factores de riesgo que pueden favorecer la aparición de casos de acoso escolar. Además, incluimos artículos específicos explicando los principales factores grupales, organizaciones y sociales que intervienen en la aparición de estefenómeno.
Consecuencias del bullying: En este apartado nos centramos en las consecuencias físicas y psicológicas que el acoso escolar provoca sobre sus víctimas, tanto mientras lo están sufriendo como a largo plazo. También dedicamos varios artículos a tratar sobre las consecuencias que el bullying provoca en los agresores y en el entorno.
Prevención del bullying: En esta sección dedicamos una seriede artículos a tratar sobre la prevención del acoso escolar. Incluimos un decálogo anti-violencia, explicamos la importancia de las relaciones entre la escuela y la familia como factor preventivo o la influencia positiva que tiene la enseñanza de la disciplina, del aprendizaje cooperativo y de técnicas de resolución de conflictos para evitar la aparición de este problema. Dedicamos también unartículo a explicar los diferentes niveles de prevención que deben tomarse en los casos de acoso escolar. Por último, señalamos las características necesarias que debería tener un programa de prevención del bullying.
Detección del acoso escolar: Exponemos a los educadores cómo detectar los casos de bullying en la escuela. También señalamos los principales signos de alerta que pueden indicarnos que...
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