el bullying
Páginas: 19 (4531 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
OBJETIVOS DE INVESTIGACION.
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS.
Generales:
Conocer y asimilar las principales manifestaciones de conductas violentas en los centros escolares privados de nuestro municipio de apopa.
Informar a nuestros compañeros de colegio sobre el fenómeno del bullying.
Al tratar de manejar el tema, contribuir ala prevención de este problema social en las escuelas.Específicos:
Informar que es bullying
Conocer las causas del fenómeno y su tipo
Distinguir el prototipo del alumno violento, como el de la victima.
Tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en los centros escolares.
Reconocer las posibles soluciones alas distintas formas del bullying para asi contribuir ala prevención de este problema social.
INTRODUCCION.
El bullying es unproblema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos a largo plazo académicos, físicos y emocionales tantoen el agresor como el agredido,
Un estudiante esta siento Intimidado cuando el o ella es “Expuesto repetidamente y a través del tiempo” al abuso o presión de uno o más estudiantes (Olweus, 1996). El objetivo del abusador (bully) es ganar poder y dominar a otros individuos.
Existen tres formas de Bullying:
Físico (incluyendo golpear, patear, escupir, empujar, robar y destrucción depropiedad),
Verbal (tales como amenazar, apodos, lenguaje sexual, ) y
Psicológica (incluyendo esparcir chismes, manipular las relaciones sociales, exclusión de los pares, extorsión e intimidación.
El bullying posee dos componentes claves:
1. la intimidación física y psicológica ocurriendo repetidamente a través del tiempo. Y 2, un desbalance de poder. El amenazar, pelear y otras no constituyenbullying cuando dos personas son de aproximadamente la misma fortaleza física o psicológica. Los bullies (agresores) se involucran en conductas dirigidas a herir aquellos que no pueden defenderse por razones de tamaño fortaleza, o cuando el agredido es sobrepasada en número o es menos resiliente emocionalmente.
TEMA: EL BULLYING
TEMA ESPECIFICO: EL BULLYING EN LOS CENTROS ESCOLARESPRIVADOS, EN LOS JOVENES EN LA EDAD DE 12 A 17 AÑOS DE EDAD EN EL MUNICIPIO DE APOPA.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El bullying es un problema de acoso, maltrato o discriminación en jóvenes de 12 a 17 años de edad principalmente. El problema del bullying es muy común en el municipio de apopa. Con esta investigación se propone conocer las causas y las consecuencias por las que ocurre dicho problema. Elproblema consiste en el abuso o maltrato físico y psicológico de unos niños hacia otros.
SITUACION PROBLEMÁTICA:
El bullying es uno de los problemas sociales mas sonados en el mundo entero, como también en el Municipio de Apopa; este problema trata del acoso escolar entre los mismos jóvenes del centro de estudio, el bullying puede dejar marcas tanto físicas como psicológicas; para esteproblema social no hay una solución clara, solo hay que denunciarlo para poder ser victima del el.
ENUNCIADO DEL PROBLEMA:
¿Qué formas deberían utilizar los profesores y padres de familia para menguar el bullying en los centros escolares privados, del municipio de Apopa?.
JUSTIFICACION:
Yo quiero investigar el problema del bullying a nivel del municipio de apopa para comprobar que esmás común de lo que creemos. Una de las razones es porque el acoso escolar es un problema que deja secuelas para toda la vida en los niños apopenses. Además, queremos identificar el porqué del problema para contribuir a la sociedad una niñez segura y que este problema tan grave no se siga dando en el futuro. Con la investigación de este problema entenderemos mejor las causas del porque los...
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS.
Generales:
Conocer y asimilar las principales manifestaciones de conductas violentas en los centros escolares privados de nuestro municipio de apopa.
Informar a nuestros compañeros de colegio sobre el fenómeno del bullying.
Al tratar de manejar el tema, contribuir ala prevención de este problema social en las escuelas.Específicos:
Informar que es bullying
Conocer las causas del fenómeno y su tipo
Distinguir el prototipo del alumno violento, como el de la victima.
Tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en los centros escolares.
Reconocer las posibles soluciones alas distintas formas del bullying para asi contribuir ala prevención de este problema social.
INTRODUCCION.
El bullying es unproblema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos a largo plazo académicos, físicos y emocionales tantoen el agresor como el agredido,
Un estudiante esta siento Intimidado cuando el o ella es “Expuesto repetidamente y a través del tiempo” al abuso o presión de uno o más estudiantes (Olweus, 1996). El objetivo del abusador (bully) es ganar poder y dominar a otros individuos.
Existen tres formas de Bullying:
Físico (incluyendo golpear, patear, escupir, empujar, robar y destrucción depropiedad),
Verbal (tales como amenazar, apodos, lenguaje sexual, ) y
Psicológica (incluyendo esparcir chismes, manipular las relaciones sociales, exclusión de los pares, extorsión e intimidación.
El bullying posee dos componentes claves:
1. la intimidación física y psicológica ocurriendo repetidamente a través del tiempo. Y 2, un desbalance de poder. El amenazar, pelear y otras no constituyenbullying cuando dos personas son de aproximadamente la misma fortaleza física o psicológica. Los bullies (agresores) se involucran en conductas dirigidas a herir aquellos que no pueden defenderse por razones de tamaño fortaleza, o cuando el agredido es sobrepasada en número o es menos resiliente emocionalmente.
TEMA: EL BULLYING
TEMA ESPECIFICO: EL BULLYING EN LOS CENTROS ESCOLARESPRIVADOS, EN LOS JOVENES EN LA EDAD DE 12 A 17 AÑOS DE EDAD EN EL MUNICIPIO DE APOPA.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El bullying es un problema de acoso, maltrato o discriminación en jóvenes de 12 a 17 años de edad principalmente. El problema del bullying es muy común en el municipio de apopa. Con esta investigación se propone conocer las causas y las consecuencias por las que ocurre dicho problema. Elproblema consiste en el abuso o maltrato físico y psicológico de unos niños hacia otros.
SITUACION PROBLEMÁTICA:
El bullying es uno de los problemas sociales mas sonados en el mundo entero, como también en el Municipio de Apopa; este problema trata del acoso escolar entre los mismos jóvenes del centro de estudio, el bullying puede dejar marcas tanto físicas como psicológicas; para esteproblema social no hay una solución clara, solo hay que denunciarlo para poder ser victima del el.
ENUNCIADO DEL PROBLEMA:
¿Qué formas deberían utilizar los profesores y padres de familia para menguar el bullying en los centros escolares privados, del municipio de Apopa?.
JUSTIFICACION:
Yo quiero investigar el problema del bullying a nivel del municipio de apopa para comprobar que esmás común de lo que creemos. Una de las razones es porque el acoso escolar es un problema que deja secuelas para toda la vida en los niños apopenses. Además, queremos identificar el porqué del problema para contribuir a la sociedad una niñez segura y que este problema tan grave no se siga dando en el futuro. Con la investigación de este problema entenderemos mejor las causas del porque los...
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