El Bullying

TERCER CAPITULO
“EL BULLYING EN LAS ESCUELAS DE FRONTERA COMALAPA”

En frontera Comalapa la convivencia juvenil en instituciones de educación en los últimos años ha sido difícil y compleja, ha repercutido en acciones que dañan a los estudiantes de nivel primaria, secundaria y preparatoria, ocasionando tanto un deterioro en la salud a nivel emocional como en lo físico, al recibir golpes.Por eso en Comalapa vivimos en una ciudad de mucha violencia, y esta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente se está viendo afectada la convivencia entre las personas. El tema que se presenta es referente a la violencia escolar, más conocida como Bullying;   este tema es algo real que se está muy presente y se pone en esta sociedad más en el ámbitoeducativo afectando a niños y adolescentes, que son victima día a día de constantes acosos ,agresiones y burlas ,tales como: cuatro ojos, tarada(o), cerdita(o), nerd y entre otras cosas más, y esta agresiones son dadas por parte de sus compañeros que sin piedad alguna se empeñan con aquel que es más débil o diferente a ellos. En Comalapa se presentan casos donde las agresiones, humillaciones han  llevado a la drástica determinación de que la victimas encuentren como única salida de escapé a su sufrimiento. Con esto se pretende hacer que la importancia del Bullying sea tomado con más seriedad y que se tomen las medidas necesarias en las instituciones educativas para acabar con este problema. El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido de forma reiteradaentre escolares   a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (8-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. Desde unaperspectiva educativa la violencia introduce riesgos potenciales que amenazan los objetivos de educación escolar. Esta problemática se comporta como un factor de riesgo para la presencia de factores conductuales y psicológicos, tanto para los alumnos agresores como para las víctimas y los espectadores, lo que se traduce en un incremento de los problemas de salud, que afecten su aprendizaje y por lacalidad de la educación, al mismo tiempo que habla de forma poco favorable del entorno social en que se produce. En la escuela se manifiestan en mayor o menor medida, todas estas violencias (físicas y verbales). Los escolares pueden y de hecho así sucede, verse involucrados en problemas de maltrato, dado que asisten a instituciones educativas en donde están juntos, alumnos de diversos contextossociales. Las malas relaciones son un problema más generalizado que se presentan en todos y cada uno de los grupos de clase como parte del conflicto, entendiendo este como una situación de entre dos o más personas, en las cuales existe un protagonista motivado por la confrontación de estos intereses. A lo  largo de nuestras vidas hemos sido participes de un fenómeno que hoy en la actualidad se ledenomina Bullying. Esta actividad de violencia se da más en el área educativa y como todos en algún momento de nuestra vida pasamos por esta etapa, se pueden tener algunas causas probables de lo que es estas malas acciones de los adolescentes de Comalapa. Este tema ha ido creando un impacto en la sociedad comalapense, principalmente en los adolescentes, ya que el comportamiento violento en losestudiantes ha ido creciendo constantemente, y desafortunadamente cada vez a más a temprana edad. En la mayor parte las ocurrencias, los papas no se enteran del comportamiento de sus hijos que pueden ser las víctimas o victimarios, y son los últimos en conocer lo que hacen sus progenitores. Esto ocasiona cada día situaciones problemáticas más diversas, hasta llegar a los golpes, y en ocasiones...