el bullying



EL BULLYING
El bullying se traduce al español como acoso escolar. Es el maltrato físico y psicológico que sufre una niño/a por parte de otro compañero de forma reiterada. El niño/a que sufre este acoso es siempre más débil que su agresor y este se aprovecha de ello para conseguir más poder o en su defecto para divertirse. La edad de las victimas está comprendida entre los 12 años hasta los18 años, es decir, la entrada y salida del instituto. En casos muy extremos el bullying puede acabar con el suicidio de la víctima al no saber qué hacer para parar esta situación. Los componentes de este maltrato son el agresor o agresor ya que pueden ser una o varias personas las que maltratan a la víctima, la víctima, los compañeros de clase que en muchas ocasiones mantienen silencio por miedoa ser ellos también maltratados, los padre que en muchas ocasiones ignoran que su hijo es víctima o agresor del bullying y los profesores que no saben cómo actuar para ayudar en estas ocasiones y pocas veces conocen este suceso. En casos muy extremos el bullying puede acabar con el suicidio de la víctima al no saber qué hacer para parar esta situación.
Tipos de bullying
El tipo de bullyingpuede ser directo, ya sea físico o verbal, o de gestos no verbales. Puede ser indirecto o relacional /daño a una relación social), mediante la exclusión social; también “el bullying es una forma de interaccion social –no necesariamente duradera- en la que un individuo más dominante (el agresor) exhibe un comportamiento agresivo que pretende, u de hecho logra, causar angustia en un individuo menosdominante (la victima). La comportamiento agresivo puede tomar la forma de un ataque físico y/o verbal directo o indirecto. En la agresión pueden participar más de un agresor y más de una víctima” (galvez,2006)
Componentes del Bullying
El agresor
El agresor suele ser un niño con una situación familiar difícil y suele estar poco comprendido en su familia, por lo que no tiene paciencia nitolerancia y carece de autocrítica lo que le lleva a tener una gran autoestima. Al tener una situación negativa en su casa los niños no reciben la educación necesaria y les lleva a la agresividad. Los niños utilizan la agresividad para obtener más poder, queriendo ser así el centro de atención.
Los agresores no tienen por qué tener una enfermedad mental pero en ocasiones tienen un trastorno de lapersonalidad y ausencia de empatía lo que supone no saber ponerse en el puesto del compañero al que agraden. El tipo de agresividad que tiene el agresor suele ser hostil ya que el objeto de la acción es causar daño a su víctima.
La victima
La victima suele ser un niño con pocos amigos, que está aislado de la sociedad, que no es popular y que es muy tímido por lo que le cuesta relacionarse bien conlas personas. Tienen una conducta muy pasiva, son débiles y presentan vulnerabilidad por esto el agresor se aprovecha de estas cosas.
La victima tiene buena relación con sus padres y en algunos casos presenta una sobreprotección lo que le hace ser más débil ante los demás, y tiende a callar cuando sufre este tipo de acoso ya sea por vergüenza o por miedo a nuevas agresiones, a su vez padeceansiedad y tiene baja estima.
Los padres
Los padres son un componente básico de el bullying ya que directa o indirectamente están relacionados con este acoso, ya sea por dar una educación mediocre a sus hijos y llegar así a una situación en la que su hijo es el agresor o bien por una sobreprotección al niño pudiendo llegar a una situación de marginación en el instituto. Son pocas las ocasiones enlas que los padres saben si su hijo es víctima o verdugo del acoso escolar y en algunas ocasiones al saberlo lo niegan o lo ocultan. Los padres de los niños acosados en el colegio no saben cómo actuar ante este abuso de poder y en algunas ocasiones empeora la situación.
Los profesores
Los profesores son un elemento clave para intentar solucionar este acoso. Ellos están en el entorno donde se...