El Bullying

Realización de una investigación psicológica


"EL BULLYING"






Nombre: Víctor
Apellidos: Montilla Pulido
Fecha de entrega: 20/11/2014
Clase: 1º Bachillerato A




Trabajo de psicología.Primer trimestre.
ÍNDICE:

1. Introducción e investigación
1.1 ¿Qué es el bullying?
1.2 Tipos de bullying: (más destacados)
1.3 Los acosadores y sus víctimas
1.4 El bullying y sus consecuencias traumatizantes

2. Formulación de la hipótesis y encuesta

3. Conclusión

4. Bibliografía



1. INTRODUCCIÓN E INVESTIGACIÓN:
El bullying, es un fenómeno muy conocido principalmente encolegios e institutos, donde su crecimiento se ha visto multiplicado en los últimos años.
En esta investigación vamos a testar si dicho fenómeno interferiría en la vida escolar de una persona que sufre sus consecuencias, centrándonos en la hipótesis:
"Quien sufre bullying o acoso en el ámbito social, disminuye de forma notable su rendimiento escolar".

Para empezar, es importante conocer enqué consiste el bullying, las causas por las que se produce y sus características, para, de este modo, analizar después los trastornos que pueda causar, por ejemplo, bajo rendimiento escolar, que sería nuestro caso.

1.1 ¿Qué es el bullying?
El bullying  es un problema creciente en las aulas. Consiste en un maltrato psicológico y/o físico deliberado que recibe un niño o niños por parte de uno ovarios niños o jóvenes.
El bullying implica el uso de la crueldad y trata de someter y asustar a las víctimas hasta puntos en los que las víctimas llegan a desarrollar una fobia al colegio que puede llegar incluso a crear traumas de por vida en caso de que se repitiera de forma prolongada y constante, por lo que al detectar estos fenómenos, se intenta por todos los medios cesarlos por lo quemuchas veces se recomienda a los padres cambiar a sus hijos de colegio e incluso de lugar de residencia si el problema viene dándose durante tiempo.


1.2 Tipos de bullying: (más destacados)
La forma en la que un acosador puede someter a su víctima a bullying puede variar:
-Acoso físico: Más comúnmente en colegios de enseñanza primaria. Se centra en el golpeo indiscriminado a la víctima porparte de una o varias personas, sometiéndola a patadas, puñetazos, mordiscos, empujones, lanzamientos de objetos y demás. No estarían incluidas las peleas entre bandas ni peleas de adolescentes ya que su procedencia no es la de un acoso constante hacía una víctima que es sometida.
-Acoso verbal: Tipo de bullying más diversificado. Poner motes, insultos, menosprecios en público, resaltar defectosfísicos, reírse de él y dejarlo en ridículo hasta reducir su moral y su autoestima a mínimos...
-Acoso psicológico: Hacer sentir a la víctima un bicho raro, una persona que no merece vivir y provocándole pánicos y temores. En algunos casos se han producido intentos de suicidio.
-Acoso social: Aislamiento de la víctima por parte del resto de grupo, amigos y compañeros, lo que crea en él un sentimientode soledad y frustración, minando así aún más su autoestima.

1.3 Los acosadores y sus víctimas:
Detrás del bullying hay gran parte de agresividad, envidia, necesidad de poder y autoestima baja de quienes agreden.
En el bullying los agresores ven disminuida su capacidad de empatía, actúan sin ponerse en el lugar de la victima a la que atacan. Se produce una conducta inadaptada violenta deagresión y rabia hacia otra persona. En las personas que observando los acosos y la violencia hacia las víctimas no hacen nada se da una falta de sensibilidad, apatía y solidaridad y aunque los responsables de esto son los acosadores, los propios espectadores de este acoso tampoco lo impiden ni informan a un adulto del hecho ocurrido, demostrando así su completa pasividad ante una situación de...