El Bullying

El Bullying.
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Sus principales características son:
Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático).
Tiende a originar problemas que se repiten y prolongas durante cierto tiempo
Suele estarprovocado por un alumno, apoyado por un grupo contra una víctima que se encuentra indefensa
Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las victimas sin intervenir directamente.
El primero que empleó el término "bulliing" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un estudioa largo plazo que culminaría con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega. El bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
Planteamiento del problema.
El bullying es unproblema bastante grave ya que ha originado fuertes problemas para quienes lo sufren y quienes lo hacen. Es de vital importancia buscar las maneras de erradicar esta situación que se presenta en las escuelas principalmente, ya que provoca la existencia de un entorno de violencia y depresión, factores que no deben existir y mucho menos en los niños ya que ellos son el futuro de nuestra sociedad,por lo cual debemos brindarles una mayor educación positiva, para que no sigamos tolerando esta práctica negativa en la sociedad.

Marco teórico
El bullying es un problema que se puede producir por falta de amor y cariño en el hogar del acosador. Es algo que puede comenzar como un juego, con burlas, pero luego empieza a aumentar su grado hasta llegar a los golpes, insultos e intimidación. Esteproblema se transforma en algo sumamente grave, porque el acosado puede dejar de sentir ganas de vivir y llegar al suicidio. Por estas razones tan serias, debemos detener por completo el problema y adoptar medidas que nos ayuden a lograrlo.
Causas y consecuencias
Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiereesta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algúnpadre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de controlfísico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten con mayor frecuencia.Consecuencias para el olos agresoresPueden convertirse posteriormente en delicuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.Consecuencias para la víctimaEvidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una...