el bullyng pressentacion

El
bullying
Alejandro roque torres

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INTRUDUCCION
 El bullying, también conocido como acoso escolar, es una de las situaciones más duras con las
que se pueden encontrar los adolescentes en la escuela. Se trata de una forma de tortura en la
que un chico o chica o un grupo de ellos someten a maltrato a un compañero. Cualquier forma
de maltrato físico, psicológico o verbal que se ejerce sobre unescolar durante un tiempo
prolongado está considerado bullying. Los chicos o chicas que se ven sometidos a este tipo de
acoso llegan a vivir aterrorizados, tienen pavor a ir a la escuela y en algunos casos llegan a
tener depresión y pensamientos de suicidio que, en ocasiones, llevan a cabo. Son situaciones
tan peligrosas que padres y maestros deben vigilar estrechamente para descubrirlas. 
Aunquepuede darse en niños de todas las edades, lo más frecuente es que ocurra en la 
adolescencia . Se considera que uno de cada tres adolescentes de entre 12 y 16 años vive o ha
vivido una situación cercana al bullying como acosado o como acosador. Aunque el porcentaje
de chicos o chicas que sufren un bullying grave es mucho más bajo ya que está entorno al 3%.
Y es algo más frecuente entre las chicasque entre los chicos. El hostigamiento y el 
maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. Es un acoso sistemático, que se produce
reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. La
definición de Dan Olweus que dice que "un estudiante se convierte en víctima de acoso escolar
cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, aacciones negativas llevadas
a cabo por otro u otros estudiantes”, es la más aceptada.
  Los expertos señalan que el bullying implica tres componentes clave:
 1. Un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima. Este desequilibrio puede ser real o
sólo percibido por la víctima.
2. La agresión se lleva a cabo por un acosador o un grupo que intentan dañar a la víctima de un
modo intencionado.3. Existe un comportamiento agresivo hacia una misma víctima, que se produce de forma
reiterada.

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TIPOS DE BULLYING
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 Los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y Araceli Oñate han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la
siguiente incidencia entre las víctimas:
 Bloqueo social (29,3%)
 Hostigamiento (20,9%)
 Manipulación (19,9%)
 Coacciones (17,4%)
 Exclusión social (16,0%)
Intimidación (14,2%)
 Agresiones (12,8%)
 Amenazas (9,3%)
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 Agresiones verbales. En este caso entrarían los insultos pero también cuando se habla mal de alguien o se
expanden rumores malintencionados sobre un compañero.
 Agresiones psicológicas. En este caso están las intimidaciones para provocar miedo y así conseguir que la víctima
haga algo que no quiere hacer: entregar su dinero u objetospersonales o cualquier otra cosa bajo coacción.
 Agresiones físicas. Aquí entrarían las palizas o los simples golpes además de los robos o el destrozo de sus
materiales u objetos.
 Aislamiento social. Otra forma de bullying consiste en aislar a la víctima impidiéndole participar en las actividades
de los compañeros de clase o, en algunos casos, dejando de hablarle y haciendo que los demástampoco le
hablen y se relacionen con él o ella.
 Agresiones sexuales. En esta categoría están todas las agresiones que tienen como objetivo hacer que la víctima
se sienta humillada o incómoda. La forma más frecuente del acoso sexual en la escuela es con la utilización de los
celulares o las redes sociales.
 Agresiones racistas. En algunos casos, la forma que utilizan los agresores son los insultosracistas cuando la
víctima pertenece a alguna minoría como la latina.

TIPOS DE BULLYING

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bullyng
Amenazas ; 7%
Agresiones ; 9%Bloqueo social ; 21%
Hostigamiento ; 15%
Intimidación ; 10%
Exclusión social ; 11% Manipulación ; 14%
Coacciones ; 12%

Evolución de los
casos de acoso
escolar
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 El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar,...