El Cambio Climatico

BIBLIOGRAFIA

CASTREJON ALCOCER, ALMA DELIA, 2010” ECOLOGIA” DGETI, BOOK MART, MEXICO
CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, SEP, MEXICO
CIENCIAS NATURALES, CUARTO GRADO, SEP, MEXICO
GEOGRAFIA,CUARTO GRADO, SEP, MEXICO
MAGAÑA RUEDA, VICTOR, SEMARNAT “LA ECONOMIA DEL CAMBIO CLIMATICO”
WIKIPEDIA LIBRE
ENCICLOPEDIA “MI PRIMARIA BASICA” CULTURAL LIBRERA AMERICANA, BUENOS AIRES, ARGENTINA 2002.CAMBIO CLIMATICO, CIENCIA, EVIDENCIAS Y ACCIONES, GOBIERNO FEDERAL, SEMARNAT 2007.

Dirección general de formación continua
Para maestros en servicio en elestado de Yucatán

CURSO:
CAMBIO CLIMATICO: Ciencia, evidencia y acciones
Sep 210031

PRODUCTOS: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 - 6

PARTICIPANTE: PROFRA. TERESA GEORGINA CERVERA CARRILLO

FORMADOR:PROFR. JORGE A. PARRA MENA

SEDE: ESC. SECUNDARIA ERMILO ABREU GOMEZ. FEDERAL NO. 3

MÉRIDA, YUC., JUNIO DE 2012.

Dirección General de Formación Continua
Paramaestros en servicio en el estado de Yucatán

CURSO:
CAMBIO CLIMATICO: Ciencia, evidencia y acciones
Sep 210031

PROYECTO ESCOLAR “CREACION DE JARDINES”

PARTICIPANTE: PROFRA. TERESAGEORGINA CERVERA CARRILLO

FORMADOR: PROFR. JORGE A. PARRA MENA

SEDE: ESC. SECUNDARIA ERMILO ABREU GOMEZ. FEDERAL NO. 3

MÉRIDA, YUC., JUNIO DE 2012.

DELIMITACION DEL PROBLEMA:
En laescuela primaria “Benito Juárez García”, localizada en la colonia Esperanza, perteneciente a la zona escolar 015, sector 02, de la ciudad de Mérida, Yucatán se ha observado que los espacios destinados alas áreas verdes están deforestados y áridos, razón por la cual dicho proyecto surge como una necesidad urgente de crear en ellas verdaderos lugares de interacción entre los diferentes organismosque habitan en un jardín. Cabe mencionar que la escuela se ubica físicamente sobre la calle 61 No. 289 por 12 y 14 de la colonia antes mencionada.

FUNDAMENTO TEORICO:
Los arboles, plantas y...