El Chavo Del Ocho - Análisis Del Discurso

“El Chavo del Ocho”
Capítulo: “El ratón de Kiko”

2012-05-12

“El Chavo del Ocho”
Capítulo: “El ratón de Kiko”

PROLOGO

En este trabajo analizaremos un capítulo del chavo del ocho, en donde la impaciencia de algunos personajes hace que se crean confusiones y situaciones no deseadas. En este capítulo, Kiko trata de esconder un ratón, pues en la vecindad están prohibidos losanimales; y su mama, Doña Florinda, había devuelto un perro que el Profesor Jirafales le regalo. Por otro lodo a lo largo de la historia a Kiko se le ocurre asustar al chavo con el ratón, pero una serie de acontecimientos y confusiones hace que más personajes se asusten con el ratón.

INTRODUCCIÓN

La serie del Chavo del Ocho es un programa de televisión humorística, que ha llegado a ser unfenómeno mundial, por el aporte educativo de sus mensajes, en la televisión latina y que sigue vigente, a pesar del tiempo. El humor de los personajes es blanco en todo momento en lo que creemos se encuentra la trascendencia del discurso, en tiempo y espacio. /fenómeno/. Sus mensajes están llenos de metáforas que pueden ser entendidas y asimiladas por públicos de distintas edades, en cualquieraudiencia.
Cada capítulo es desarrollado en el marco de lo cómico, lo humorístico. La primera escena

MODELO ACTANCIAL

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Roles de Personajes

En este caso el sujeto es Kiko y el objeto de valor son dos; por un lado, Kiko quiere conservar al ratón y; por el otro, asustar al Chavo. Para lograr el objeto de conservar al ratón, el letrero cumple la función de destinador y los oponentes, endeterminados segmentos, vienen a ser aquellos que reaccionan ante la presencia de un ratón como algo negativo. Por otro lado, para cumplir con el objeto de asustar al chavo, el ayudante vendría a ser el ratón; pues es una especie de cómplice de Kiko.

PROGRAMA NARRATIVO

En este caso el programa narrativo del discurso cumple con una función estacionaria del HACER de Mantenimiento deconjunción , pues este considera que no necesariamente el objetivo lleva a un cambio de estado. En éste capítulo Kiko en un estado inicial esta conjunto con su objeto de valor ( ratón / mascota) y su objetivo es seguir conjunto con el .

S2 = ( S1 /\ O ) ( S1 /\ O )

Kiko quiere una nueva mascota , pues su mama regalo a su perrito; ahora tiene un ratón y quiere mantenerlo en secreto para que no selo quiten.

Donde: S2= Kiko S1 = Kiko O = ratón

* Por lo tanto se trata de un hacer reflexivo, pues S1 = S2

* El relato nos muestra un sujeto operador que hace algo en concreto (esconder al ratón) para mantenerse conjunto con el objeto de valor .

DESCRIPCIÓN DE SEGMENTO A ANALIZAR

Kiko trae una bolsa de papel con “algo” adentro, muy emocionado. El relato comienza conla violación de un mandamiento: la prohibición de tener animales o mascotas en la vecindad –que figura en el letrero- El conflicto inicia con la ruptura del contrato establecido por la vecindad, que todos deberían cumplir.

DESCRIPCIÓN DE LOS PERSONAJES:

Quico: Niño presumido y pudiente, malicioso y juguetón.
Niño de 9 años de edad. Su nombre es Federico; pero no le gusta que lo llamen así,porque solo sucede cuando están molestos con él. Es el mejor amigo del Chavo. Vive en el departamento número 14, junto con su mamá Doña Florinda.
Se caracteriza por ser un niño muy envidioso, que siempre está presumiendo de sus juguetes, para causar envidia a los otros niños de la vecindad.
Vestuario de Quico: Viste un traje de marinerito color negro con una corbata roja y un sombrero decolores, sus medias son amarillas y usa zapatos blancos; el traje es en honor a su padre que era marino y que ahora descansa en pez.

Chavo: El Chavo es un niño muy pobre, algo distraído y torpe, pero muy creativo.
Su llegada a la vecindad se da de casualidad, cuando apenas tenía 4 años de edad, y permanece en ella durante 4 años más, haciendo que todas sus aventuras se desarrollen con 8 años de...