El Curriculum
Páginas: 4 (828 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
Por: Méndez Torres Ruben E.
Aportaciones a la Pedagogía (Roma)
Cicerón
La virtud esta en la acción
Señala la importancia que tiene la elección de profesión en el desarrollo del jovenSostiene que el ideal educativo se halla en la formación del político-orador; “tiene que unir en sí la agudeza del dialéctico, las ideas del filósofo, la expresión del poeta, la memoria del jurista la vozy
Marco Tulio Cicerón (106-43 a. C.) Fue un orador y político romano. En su educación aprende literatura griega y latina, además de retorica. Sus maestros: Mucio de Cevola en derecho, y a Fedro,Diota y Filo en filosofía. Cicerón profundizó en el conocimiento de las leyes y doctrinas filosóficas. Su primera obra, “De inventione”. En donde presento su teoría sobre la retorica. Compuso sus famososdiscursos bajo el nombre de “Verrinas” Hizo todo lo posible por alcanzar cargos políticos, hasta llegar al consulado, Fue asesinado en Formia. Es considerado el mayor de los prosistas romanos y elque mas influyo en los oradores modernos.
movimientos del actor trágico y, sobre todo, el ser un hombre de moral ejemplar”. Debe haber educación por el conocimiento y creación de textos literarios.La educación del alumno deber caracterizarse por: La enseñanza elemental, el conocimiento de las artes liberales y del derecho civil, la aplicación o arte de la oratoria, la formación moral yfilosófica. El hombre con la ayuda de la razón, percibe las consecuencias, el origen, la marcha de las cosas, las compara unas con otras, vincula y une el futuro con el pasado. Es necesario evitar dos defectos:uno, dar por conocidas las cosas desconocidas y poner mucha pasión y mucho estudio en las cosas oscuras, difíciles e innecesarias. El ideal de la educación, es formar un orador que reúna lascualidades del dialectico, del filósofo,
del poeta, del jurista y del actor. Este encuentra su base en la “Humanitas”
Quintiliano
Marco Fabio Quintiliano nació en España. Estudio retorica e...
Aportaciones a la Pedagogía (Roma)
Cicerón
La virtud esta en la acción
Señala la importancia que tiene la elección de profesión en el desarrollo del jovenSostiene que el ideal educativo se halla en la formación del político-orador; “tiene que unir en sí la agudeza del dialéctico, las ideas del filósofo, la expresión del poeta, la memoria del jurista la vozy
Marco Tulio Cicerón (106-43 a. C.) Fue un orador y político romano. En su educación aprende literatura griega y latina, además de retorica. Sus maestros: Mucio de Cevola en derecho, y a Fedro,Diota y Filo en filosofía. Cicerón profundizó en el conocimiento de las leyes y doctrinas filosóficas. Su primera obra, “De inventione”. En donde presento su teoría sobre la retorica. Compuso sus famososdiscursos bajo el nombre de “Verrinas” Hizo todo lo posible por alcanzar cargos políticos, hasta llegar al consulado, Fue asesinado en Formia. Es considerado el mayor de los prosistas romanos y elque mas influyo en los oradores modernos.
movimientos del actor trágico y, sobre todo, el ser un hombre de moral ejemplar”. Debe haber educación por el conocimiento y creación de textos literarios.La educación del alumno deber caracterizarse por: La enseñanza elemental, el conocimiento de las artes liberales y del derecho civil, la aplicación o arte de la oratoria, la formación moral yfilosófica. El hombre con la ayuda de la razón, percibe las consecuencias, el origen, la marcha de las cosas, las compara unas con otras, vincula y une el futuro con el pasado. Es necesario evitar dos defectos:uno, dar por conocidas las cosas desconocidas y poner mucha pasión y mucho estudio en las cosas oscuras, difíciles e innecesarias. El ideal de la educación, es formar un orador que reúna lascualidades del dialectico, del filósofo,
del poeta, del jurista y del actor. Este encuentra su base en la “Humanitas”
Quintiliano
Marco Fabio Quintiliano nació en España. Estudio retorica e...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.