el derecho a la informacion

 ¿Qué es un problema?
El proceso de solución de problemas, en un sentido muy amplio, abarca actividades muy diferentes, heterogéneas sin embargo, en sentido estricto, englobaría: aquellas tareasque exigen procesos de razonamiento relativamente complejos y no una simple actividad asociativa o rutinaria.
Duncker (1945) define el proceso de solución de problemas como: una persona se enfrenta aun problema cuando acepta una tarea pero no sabe de antemano cómo realizarla.
La investigación en solución de problemas se ha ceñido a:
 Problemas de puzles! investigaciones sobre puzles que serealizan con sujetos novatos fundamentalmente y se usan problemas sin adversario.
 Investigación sobre juegos! problemas con adversario en los que se estudia fundamentalmente dos cuestiones:
Laforma en la que los sujetos expertos tratan de resolver problemas como el juego del ajedrez.
En qué se diferencia su ejecución de las de sujetos novatos.
En general, el proceso de solución de problemasy el proceso de razonamiento, se han tratado como dos áreas independientes.
Sin embargo, para solucionar un problema, el sujeto debe poner en marcha procesos de razonamiento, por eso en realidad, esdifícil trazar la línea divisoria entre la investigación sobre solución de problemas y sobre otros procesos de razonamiento.
Por ello, autores como Holland, Holyoak, Nisbett y Thagard (1986),consideran que el proceso de solución de problemas por analogía, es un tipo de proceso de razonamiento inductivo.
Aunque en realidad, el grado de complejidad es muy diferente, y el tipo de problemas es muyvariado, existen una serie de características comunes a todos los problemas y al proceso de solución de problemas:
 La solución de problemas es un pensamiento directivo ! tipo de proceso querequiere la existencia de estado inicial (incertidumbre) y una serie de soluciones intermedias hasta llegar al estado final (solución).
En función del grado de definición de los objetivos se puede...