El Diseño De Una Investigación: Teoría, Objetivos Y Métodos

EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN: TEORÍA, OBJETIVOS Y MÉTODOS
CAP II Libro Todo es Teoría de Ruth Sautu
Para abordar este paso de la investigación las siguientes preguntas son el punto de partida de donde debemos empezar a construir el diseño. ¿Desde qué perspectiva teórica se abordará el citado tema?;¿Qué metodología se utilizará para producir la evidencia empírica?; tercero, ¿Cuál será laestrategia de análisis? El diseño es un protocolo en el cual se especifican las tareas que demandará la ejecución de una investigación; con un propósito, el objetivo del estudio, el diseño combina teoría, metodología y técnicas. El desarrollo del diseño se divide en tres grandes etapas: el marco teórico que permitirá la explicitación del objetivo de investigación; los métodos para producir la evidenciaempírica y la estrategia de análisis.
El marco teórico es la etapa de la revisión bibliográfica. La clave del éxito es seleccionar una sensata y actualizada, no necesariamente exhaustiva, en un sentido amplio, bibliografía. En el capítulo primero discutimos este tema para vincularlo con la formulación del objetivo de investigación. En el presente lo discutiremos en relación a la construcción delmarco teórico.
La construcción del marco teórico engloba una serie de ideas y concepciones, algunas explícitas, otras implícitas, que a los efectos prácticos podríamos dividir en tres grandes conjuntos: Paradigmas, teoría general, y teoría sustantiva tienen su importancia en la formulación del objetivo de investigación. El paradigma es la orientación general de una disciplina, el modo deorientarse y mirar aquello que la propia disciplina ha definido como su contenido temático sustantivo. En las ciencias sociales conviven varios paradigmas que compiten en su modo de comprender sus disciplinas y sus problemas; esto lleva inclusive a discutir el contenido temático de cada disciplina y sus respectivas competencias. El paradigma está compuesto de supuestos ontológicos (realidad),epistemológicos (relación objeto – sujeto), axiológicos (valorativos) y metodológicos.
El término teoría social engloba las ideas acerca de lo social y de la naturaleza de lo social en la sociedad moderna y post‐moderna; de allí que estrictamente deberíamos pensar que no sólo incluye la teoría sociológica, sino también teorías vinculadas a ella como son algunos grandes tópicos de la teoría política, delanálisis cultural y de la psicología social sociológica. La dificultad para establecer criterios de demarcación reside en que “lo social” los abarca a todos y éstos se encuentran no sólo relacionados sino también superpuestos por sus orígenes y desarrollos comunes’16. La filosofía, la teoría sociológica y la teoría económica aparecen con frecuencia fusionadas en una misma perspectiva teórica,construida alrededor de un autor o escuela como son, por ejemplo, Marx o Weber. Esxisten las teorías sustantivas disciplinarias que son limitadas en su alcance y las teorias generales que explican los procesos sociales como el cambio social, la estratificación, etc.
En cualquier investigación, los objetivos son traducidos en preguntas de investigación (los objetivos específicos), las cuales han sidoderivadas de la teoría; es decir, son construcciones teóricas alrededor de un tema o problema. Esas preguntas llevan implícitas una postura paradigmática y también un método de investigación. En el marco de esta posición es posible articular y compatibilizar objetivos específicos que se responden con métodos asociados a las metodologías cuantitativa o cualitativa. Es decir, que la triangulación ocombinación de metodologías es posible en el nivel de la construcción de los objetivos, la cual repetirnos, es una construcción teórica y se implementa en la selección de los métodos. Sigue en el proceso de producir una contribución al conocimiento.
Aunque entre las metodologías cuantitativa y cualitativa existen trasvasamientos de métodos, en términos generales al igual que las teorías, los...