El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
 
1. Tomandocomo referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.


Es quien provee al participante de mecanismos y pautas paradesenvolverse independientemente, este busca que el participante a distancia desarrolle sus capacidades con iniciativa propia ya que el docente debe fungir como orientador y evaluador de los conocimientos queel participante va desarrollando en el proceso de aprendizaje. También el docente debe estar dispuesto a atender cualquier inquietud o duda en su función como facilitador.

2. Describabrevemente las funciones del docente facilitador en la modalidad de educación a distancia.



❖ Orientación de los estudiantes hacia el logro de los objetivos.

❖ Establecer acciones demotivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizajes adecuados a sus características individuales.

❖ Brindar retroalimentación constante sobre el avance de los estudiantesaclarando dudas, utilizando materiales de aprendizaje no convencionales, asi como medios de comunicación electrónicos y no convencionales, tales como el teléfono, correo electrónico y la red de Internet. 
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique





Tener un amplio dominio del proceso de comunicación humana, bienfluida, explicita y ser capaz de escuchar con interés sin castigar, debe ser capaz de dirigir sus ideas sus conocimientos y de nuevos aportes del conocer mismo, debe estar al día con los cambios que...