El Efecto Mariposa Diana Rodríguez

Diana Rodríguez, A01201445
Mtra. Carolina Sanz de la Fuente
Pensamiento y reflexión filosofía, grupo 5
26 de octubre de 2015
El efecto mariposa
1. Explica la duda metódica de Descartes, poniendocomo ejemplo el proceso por el cual pasa Ashton.
Descartes dudaba de todo, y para el toda duda era una certeza. La duda de Evan era a través de sus sentidos, siempre sus sentidos fueron los que lehicieron dudar y cambiar el pasado en sus diarios.
2. Según las teorías de Locke y Berkeley de las cualidades primarias y secundarias ¿cuál de las teorías aplica?
Locke
Berkeley
Cualidades primarias:solidez, extensión etc. Son siempre inherentes al objetos y siempre son constantes.
Cualidades primarias y secundarias:
Existen en la mente de las personas, los hombres tienen ideas erróneas, Dios contieneen su mente las verdades.
Cualidades secundarias: color, sonido, gusto etc. NO son inherentes al objeto, son producidas por la mente en contacto con objeto, pueden ser distorsionadas.

En la películapodemos ver cualidades secundarias, ya que las ideas de Evan son producidas por la mente en contacto con lo que desea y ninguna es constante todas son totalmente distorsionadas y basadas a lo que elbusca o quiere cambiar.

3. Menciona los conceptos existenciales y explícalos poniendo como ejemplo el drama de la película.
Toma de decisiones, el drama de la película se basa en las decisiones delpersonaje principal para realizar los cambios.
4. Menciona y explica el proceso existencial y explícalo poniendo como ejemplo el drama de la película.


5. Según la teoría de Kierkegaard; ¿En quéestado esta Ashton?
Podemos encontrar dos estados en la película:
Ético: preocupación por el deber y obligaciones, Evan siempre buscaba el bien de su mamá, amigos y su bien propio. Y los errores quecometía, se veía en la obligación y necesidad de regresar al pasado para cambiarlos.
Religioso: búsqueda de la salvación humana, decisión arriesgarte. Evan siempre se arriesgaba a leer e intentar...