El Estudiante Adulto participante en la Educación distancia.

 
¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto?

Adulto: es una persona responsables de sus actos, con autonomía para tomardecisiones y con experiencia de vida que, de una forma u otra indicara en su aprendizaje.

Las asociadas a la edad: son las que indican el paso del tiempo por el cuerpo humano y sus etapas de desarrollo,deterioro y fin.
Las características psicológicas:, vinculada a la motivación, autoestima, a la superación del medio de cambio
Las características cognoscitivas: asociadas a la formas de aprender deladulto.
Las características del contexto socio cultural y socio económico, que son las vinculadas, con la trayectoria de vida tanto personal como profesional.

¿Cuándo se puede decir que realmentese ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto?

Se puede decir que se ha producido un aprendizaje, cuando hay un cambio
O una modificación enla conducta del adulto, en el trascurrir de su vida.
Se captan las ideas y exigencias de las tareas y responde consecuentemente.
Planifican y examinan sus propias realizaciones pudiendoidentificar los aciertos y dificultades.

Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.

La impaciencia, puede ir contra el aprendizaje del adulto. La misma ejercenegativa, que puede surgir de la economía del tiempo y el esfuerzo.


Su necesidad de autonomía y auto dirección, pueden entrar en conflicto con la seguridad de nosaber las respuestas correctas o de la sensación extraña de dependencia de alguien a quien se ve como experto.

Los adultos de motivan en torno a sus necesidades y centro de intereses.
 Lacapacidad de adaptación y curiosidad del adulto es limitada.
El modo de aprendizaje del adulto esta entrado en la realidad por lo que la educación se ha de construir...