El Lugar Más Bonito Del Mundo

Evaluación Lectura Domiciliaria
“El lugar más bonito del mundo”

Nombres:………………………………………………………………………….....
Apellidos:……….……………………………………………………………………..
Fecha:…../..…/…... Pje.Ideal:…….pts. Pje. Obtenido:……..

Objetivos:
* Demostrar comprensión de lo leído.
* Rescatar valores implícitos de la lectura realizada.
* Identificar y definir elementos literariosde acuerdo a su nivel lector.
* Demostrar el grado de disfrute de la lectura.

I.- ¿Cómo se llama el libro que leíste?, ¿Quién lo escribió? (2 pts.)
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II.- Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta. (13 pts.)

1.- Los hechos de la historia ocurren en:
a) Chile.
b) Venezuela.c) Brasil.
d) Guatemala.

2.- El pueblo donde vive Juan, San Pablo, está ubicado:
a) Al borde del mar.
b) Al borde de un lago.
c) En el Mar Caribe, porque es una isla.
d) Enunas montañas escarpadas.

3.- Juan, menciona que en las empinadas laderas donde él vive hay campos muy verdes:
a) Que son las plantaciones de maíz, ajos y cebollas.
b) Que tienen mucho pastoa su alrededor.
c) Que él todos los días tiene que cortar.
d) Que le gustaría explorar algún día.

4.- Para trasladarse de un pueblo a otro, la gente:
a) Toma un avión último modelo.b) Se va caminando por escarpados paisajes.
c) Utiliza lanchas con motor o en canoa.
d) Recorre la carretera.

5.- La gente del pueblo de San Pablo, se dedicaba a:
a) La agricultura yla pesca.
b) Al transporte y el turismo.
c) La ganadería y la caza.
d) La minería y el comercio.

6.- A Juan le gustaba mirar el cielo y cada vez que lo hacía, sentía que:
a) Las...