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Comunicación Social es un campo de estudios interdisciplinarios que investigan la información y la expresión, los medios de difusión masivos y las industrias culturales. Sus conceptos teóricos provienen primordialmente de la sociología, seguidos del periodismo y la filosofía.
Aparte de su popularización, llegó a ser el término preferido de los documentos de la Iglesia católica cuando esta serefiere a los medios de comunicación social o a los medios masivos. Esto tiene la ventaja de una connotación mayor en donde toda comunicación es social, pero no toda la comunicación es “masiva”. En efecto, aunque ambos términos son utilizados de manera sinónima, el término “comunicación social” fue utilizado por primera vez en los documentos del Concilio Vaticano II y especialmente en el DecretoInter Mirifica, sobre los medios de comunicación social (1963), proclamado por el Papa Pablo VI.
La Santa Sede ha promovido los estudios de Socialidad en su seno y creó en 1967 la Jornada Mundial de las Comunicaciones Sociales, para reflexionar públicamente sobre estos temas.
EL MODELO DE JAKOBSON
Contexto histórico-científico: El funcionalismo lingüístico.
Históricamente los estudioslingüísticos habían estado dominados por los análisis diacrónicos, por la investigación de las relaciones de parentesco histórico entre las lenguas. Pero se produjo la ruptura epistemológica cuando se postuló el estudio sincrónico de la lengua.
Se podría aceptar que la clave de bóveda del estructuralismo lingüístico es el concepto de estructura. Definen Estructura “como una entidad autónoma de relacionesinternas, constituidas en jerarquías. Para hacer explícita esta definición, veamos uno a uno todos sus elementos:
a) Tal concepción implica la prioridad otorgada a las relaciones en detrimento de los elementos: una estructura es, en principio, una red relacional cuyas intersecciones constituyen los términos.
b) La red relacional, que define la estructura, es una jerarquía, es decir, una magnituddescomponible en partes que, al estar relacionadas entre sí, mantienen relaciones con el todo que ellas constituyen.
c) La estructura es una entidad autónoma o, lo que es igual, mantiene relaciones de dependencia y , al mismo tiempo, de interdependencia con el conjunto más vasto del que forma parte, está dotada de una organización interna que le es propia.
d) La estructura es una entidad.
Endefinitiva, una estructura es un conjunto de elementos relacionados entre sí según ciertas reglas. Estos elementos adquieren sentido en tanto en cuando forman parte del conjunto. Es decir, el conjunto es un todo interrelacionado y no la mera suma de los elementos.
El primer apartado de la primera de las Tesis de 1929, del Círculo de Praga: “... en el análisis lingüístico, debe uno situarse en el puntode vista de la función. La lengua es un sistema de medios de expresión apropiados para un fin. No puede llegarse a comprender ningún hecho de lengua sin tener en cuenta el sistema al cual pertenece”.
Las funciones de la lengua diferencian la intelectualidad y la efectividad de las manifestaciones lingüísticas. “El lenguaje intelectual manifiesto tiene primordialmente una finalidad social(relaciones con los demás); el lenguaje emocional o bien tiene igualmente una finalidad social cuando se propone suscitar en el oyente ciertas emociones (lenguaje emotivo), o bien es una descarga de la emoción, operada sin atender al oyente.
Ámbito de estudio: El estudio lingüístico de la comunicación:
Para la lingüística funcional la lengua es un sistema funcional producto de la actividad humana. Lafinalidad de la lengua consiste en la realización de la intención del sujeto de expresar y comunicar.
Cuando se estudia el proceso de la comunicación en la lingüística estructural se aprecia la influencia que ha tenido la teoría matemática de la comunicación o teoría de la información.
Entre la metodología del análisis lingüístico y la teoría matemática de la comunicación hay una colaboración...