El Mismo Error

5 escribir breve informe acerca de su pareja no se olvide de usar las notas
luisa tiene una cartera / mochila tiene tres libros y cuadernos cuatro en la mochila / cartera ella almuerza en ti notiene celular
6 intercambiar la información en el ejercicio 5 con un compañero diferente
7 leer y combinar. usar las palabras en el cuadro
leer, escribir, borrar, abrir, llevar,sentarse, ponerse de pie, hablar, escuchar, estudiar,
subrayar, mirar

8
a.- Al estudiar chino
b.- usted tiene dos profesores de inglés
c.- Tiene un diccionario bilingüe
d.- se escribe enInglés
e.- escucha su discman en clase
f.- utiliza una computadora en casa
g.- practicas Inglés con su pareja
h.- que borra la pizarra en la clase de Inglés
9.- trabajo en parejas. Intercambia rinformación en el ejercicio 8 con su pareja
usted: qué estudias chino?
pareja: sí lo hago. / No, no me
¿Tiene dos profesores de inglés
te: si lo hago. / No, no lo creo.
10.- GRUPO DE TRABAJO. Pídele atu profesor las preguntas del ejercicio 9
11.- leer y combinar. relacionar los comandos cual su significado opuesto
a.- cerrar la puerta, por favor volver a suasiento
b.- venir a la junta, por favor sentarse
c.- escriba la fecha en la pizarra, por favor abrir las ventanas, por favor
d.- hacer una preguntaleer en silencio, por favor
e.- hablan más fuerte responder a la pregunta
f.- levantarsetrabajar en equipo
g.- trabajar individualmente borrar la pizarra, por favor
12.- trabajo porparejas escribir la idea opuesta de cada acción
a.- respuesta, b.- cerrar, c.- borrar ,d.- hablar, e.- ponerse de pie

13.- equipo de trabajo. escribir una acción...