el mol
Páginas: 4 (799 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
CIENCIAS III (QUÍMICA)
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se expone el concepto mol para ayudar al desarrollo de aprendizaje, ya que representanunos de los mas problemáticos que se emplean en la enseñanza de la química.
Este concepto es utilizado e introducido desde siglos pasados por científicos con muchos cálculos y es adoptado por lacomunidad científica internacional ya que hasta en la actualidad trae algunas controversias, discusiones y proyectos de investigación.
Uno de los más importantes en la química, su comprensión y aplicaciónson básicas en la comprensión de otros temas es una parte fundamental del lenguaje de la química.
Teniendo en cuenta las causas por las que estos conceptos resultan tan complicados es importantetrabajar con una currícula que se adecue a lograr capacidades en los jóvenes y así alcanzar el nivel conceptual suficiente para entender y captar en profundidad los conceptos.
Por lo expuesto, estetrabajo final tendrá como finalidad establecer conocimientos previos necesarios, para que los alumnos lleguen a comprender mucho mejor estos conceptos y ser capaces de resolver mucho mejor cuestiones yproblemas
relacionados con dichos conceptos en diferentes contextos.
EL MOL
En el corazón interno de la químico localizamos la síntesis, es la producción de moléculas,los reactivos y productos en los cambios químicos se produce la transformación de unas sustancias en otras diferentes y por lo tanto pueden tener propiedades diferentes. En la escena de la derecha seilustra el cambio que es produce cuando se transforman los reactivos en productos. Es conveniente aclarar que no siempre que se produce una reacción hay cambio de color, ya que hay casos en los quereactivos y productos pueden tener colores iguales.
Ahora es posible conectar el mundo microscópico o invisible, se convierte en algo concreto visible y macroscopio.
Jöns Jacob Von Berzelius notable...
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se expone el concepto mol para ayudar al desarrollo de aprendizaje, ya que representanunos de los mas problemáticos que se emplean en la enseñanza de la química.
Este concepto es utilizado e introducido desde siglos pasados por científicos con muchos cálculos y es adoptado por lacomunidad científica internacional ya que hasta en la actualidad trae algunas controversias, discusiones y proyectos de investigación.
Uno de los más importantes en la química, su comprensión y aplicaciónson básicas en la comprensión de otros temas es una parte fundamental del lenguaje de la química.
Teniendo en cuenta las causas por las que estos conceptos resultan tan complicados es importantetrabajar con una currícula que se adecue a lograr capacidades en los jóvenes y así alcanzar el nivel conceptual suficiente para entender y captar en profundidad los conceptos.
Por lo expuesto, estetrabajo final tendrá como finalidad establecer conocimientos previos necesarios, para que los alumnos lleguen a comprender mucho mejor estos conceptos y ser capaces de resolver mucho mejor cuestiones yproblemas
relacionados con dichos conceptos en diferentes contextos.
EL MOL
En el corazón interno de la químico localizamos la síntesis, es la producción de moléculas,los reactivos y productos en los cambios químicos se produce la transformación de unas sustancias en otras diferentes y por lo tanto pueden tener propiedades diferentes. En la escena de la derecha seilustra el cambio que es produce cuando se transforman los reactivos en productos. Es conveniente aclarar que no siempre que se produce una reacción hay cambio de color, ya que hay casos en los quereactivos y productos pueden tener colores iguales.
Ahora es posible conectar el mundo microscópico o invisible, se convierte en algo concreto visible y macroscopio.
Jöns Jacob Von Berzelius notable...
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