EL MUNDO DE LOS FENOMENOS FISICOS QUIMICOS

SECUENCIA DIDÁCTICA

GRADO: 3ro
EJE: “El MUNDO DE LOS FENÓMENOS FÍSICO-QUÍMICOS”
TEMA: MATERIALES NATURALES O MANUFACTURADOS.
OBJETIVO: RECONOCER MATERIALES NATURALES Y MANUFACTURADOS.DESARROLLO

A través de las siguientes preguntas se trabajarán las ideas previas de los alumnos:
¿Qué objetos puedo utilizar para secar un vidrio?
¿Con qué podemos envolver un regalo?
¿Con qué nospodemos abrigar? ¿Iluminarnos o darnos calor?

Se registran en un afiche las respuestas de los niños

OBJETO
ENVOLVER
ABRIGAR
CALOR
ILUMINAR









Conversamos: ¿De qué materialesestán hechos los objetos que nombramos anteriormente?
Posteriormente la docente agrupa a los niños y entrega diferentes objetos para que exploren: regla de plástico, vaso de vidrio, bolsita denylon, cartuchera de plástico, borrador con estopa, llavero de cuero, cerámica, clavo, vaso con agua, sal, arena, algodón, piedra, madera.
Se formula la siguiente pregunta:
¿Cuál de todos estosobjetos contiene materiales naturales y cuáles son hechos por el hombre?
(Se registran las respuestas en un cuadro)


NATURALES
MANUFACTURADOS
REGLA DE PLÁSTICO


ARENA






Debatimos susorígenes, sus propiedades y sus usos y registramos en un afiche.

CIERRE: se les pedirá a los niños que completen el mapa conceptual con objetos que encuentren en la escuela.

MATERIALESMADERAS METALES PLÁSTICOS VIDRIOS
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SÍNTESIS DE...