El Nacimiento De Un Mundo Bipolar

Se denomina Guerra Fría al largo y complejo periodo transcurrido entre 1947 y1991.
Se trata de un conflicto global de carácter económico, político, ideológico y cultural entre dos
bloques antagónicos, liderados respectivamente, por Estados Unidos y por la URSS, quienes
habían formado hasta 1945 la alianza anti-nazi. No obstante una vez culminada la Segunda
Guerra Mundial la divisiónideológica y la lucha por la hegemonía entre las superpotencias
produjeron un clima de confrontación general, que se conoce como Guerra Fría. Esta peculiar
Guerra mantuvo un estado permanente de tensión internacional; la confrontación este-oeste no
fue directa, sino que se hizo a través de terceros países.
A través de las actividades que te proponemos podrás conocer la opinión de los
propiosprotagonistas de este periodo.
CONCEPTOS

Guerra Fría

Bipolaridad

Plan Marshall
PROPUESTA DE TRABAJO
1. El curso se organiza en grupos de 4 alumnos.
2. Cada grupo elige 2 de los documentos presentados (perspectivas divergentes: Estados
Unidos y Unión Soviética)
3. Comparan el contenido de los documentos teniendo en cuenta la pauta de análisis y el
cuadro comparativo.
4. Redactan un breveescrito donde expliquen a partir de los documentos analizados
alguna de las principales características del período denominado Guerra Fría.

Muro de Berlín

Crisis de los Misileswww.odisea.cl - Unidades Temáticas
2
PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UN DOCUMENTO ESCRITO
1.
Identificar:
- Quien es el autor, de qué trata el texto, fecha y lugar en que fue escrito
- Naturaleza del texto: político(discurso, manifiesto), jurídico (leyes, tratados), económico
(contratos estadísticas), testimonial (memorias, diarios). Por último, los textos también se
pueden clasificar en públicos o privados.
- Tipo de fuente: primaria (escrito en la misma época en que ocurrió el hecho) secundaria (el
texto es escrito es época posterior).
2.
Analizar:
- Subrayar las palabras claves y la idea principal decada párrafo.
- Relacionar las ideas principales con el contexto histórico.
3. Explicar lo que el autor quiere comunicar.
4.
Interpretar el contenido del texto, teniendo en cuenta las circunstancias históricas en que se
escribe (aspectos sociales, económicos, etc. Con los que se relaciona, destacando las causas y
consecuencias. Emitir un juicio sobre el texto.
5.
Redactar el comentario:Introducción (identificación del tema), desarrollo (análisis y explicación)
y conclusión (interpretación personal).
LEE Y ANALIZA LOS DOCUMENTOS
A continuación podrás leer diversos fragmentos de documentos a partir de los cuales
constatarás la polarización de las potencias vencedoras: Estados Unidos v/s Unión Soviética.
DOCUMENTO 1: Discurso de Stalin en Moscú. 9 de febrero de 1946.
(...)cuando los presentes oyeron que Stalin decía que «nuestra victoria significa, en primer lugar, que nuestro
sistema soviético ha vencido»; no «Rusia», ni «los aliados» (...) Stalin no dedicaba ninguna expresión de
gratitud a los demás aliados, ni a la Gran Bretaña ni a los Estados Unidos (...) no sólo no fueron mencionados
los aliados sino que Stalin evitó cuidadosamente cualquier comentariosusceptible de sugerir que existieran (...)
Al comienzo del discurso Stalin explicó que la última guerra estalló «como resultado ineluctable del desarrollo
de las fuerzas económicas y políticas mundiales sobre la base del moderno capitalismo monopolista», puesto
que, al fin y al cabo, «el desarrollo del capitalismo mundial no se produce como un avance continuo y tranquilo,
sino a través de lascrisis y de la guerra» (...)
La primera consecuencia del reciente conflicto era que demostraba que el sistema social soviético podía
prevalecer (...) La guerra no sólo había demostrado que el sistema soviético era «una forma de organización
perfecta mente viable y estable», sino también que era «una forma de organización superior a todas las demás»
(...) En segundo lugar, continuó Stalin,...