El nene

Sección: 4 AÑOS “B” T.T. 2007 DURACIÓN: 25 días aproximadamente. (junio)

Docente: Trapani Carolina

FUNDAMENTACIÓN:

El teatro de títeres siempre ha estado ligado a la culturapopular y clásica de los individuos. Teatro es acción dramática: el muñeco tiene que actuar; debe dejar de ser muñeco para convertirse en personaje. Cuando se opera la metamorfosis de muñeco- actor en elpersonaje, es cuando el titiritero establece el diálogo con el público y por lo tanto establece la comunicación entre el autor y el público como valor esencial del teatro.
Éstos tienden al desarrollode la oralidad de los niños, favorecen la escucha atenta, dan modelos de lengua escrita. El teatro es una forma visual de la narración, que presenta conflictos humanos y formas de resolverlos.
Esteabordaje posibilita movilizar en los niños una rica gama de experiencias de aprendizaje: propicia procesos de identificación que llevan a compartir diferentes emociones que viven los personajes,sugiriendo diversas realidades que favorecen el desarrollo de la imaginación y la creatividad.
El contacto con esta rica manifestación artística, es poco frecuente en la realidad de los niños de la sala“B” T.T. Por eso reviste gran importancia que la escuela vehículice el acceso al teatro como bien cultural al que tiene derecho de conocer y disfrutar.

IDEAS PREVIAS
¿Qué es el teatro?¿Cómo es?¿Paraqué sirve?
¿Qué tiene?
¿Hay personas? ¿Qué hacen?
¿Hay aparatos? ¿Cómo son?
¿Hay carteles, fotos?
¿Hay títeres? ¿Cómo son?
¿Qué tipo de obras hay?
¿Por dónde aparecen losactores? ¿Cómo entran en escena? ¿Todos juntos o de a uno?
¿Quién viste a los actores? ¿Quién los maquilla?
¿Qué es un escenario?
¿Qué es un telón? ¿Para qué sirve?
¿Los personajes están a lamisma altura que nosotros?
¿En el escenario hay luces?
¿Se maneja dinero en el teatro?¿Quiénes van al teatro?¿Qué es un espectador? ¿Qué función cumple? ¿Dónde se ubica? ¿Se disfraza?...