EL NIÑO Y SU DESARROLLO
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2014
GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 19B GUADALUPE, N.L.
Licenciatura en Educación
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DECONSTRUCCCIÓN
DEL CONOCIMIENTO
EL PLAN DE ESTUDIOS
DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
Maestro: Lic. Santos Villarreal Garza
Alumna: Sandra Iveth Anzures
Cd. Guadalupe, N.L. a 28 deMarzo del 2014
ÍNDICE
PRIMERA UNIDAD
EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
TEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño.Presentación..........................................…...............................................................3
Organización del proceso de crecimiento*...............................................................4Teoría general del desarrollo psicológico en el niño*..................................................5
El desarrollo infantil según la psicologíagenética*...................................................7
Estadios del desarrollo según H. Wallon*................................................................ 8Conclusión............................................................................................................... 9
PRESENTACIÓN
El siguiente documento contiene información desglosada dentro de algunos esquemas acerca del desarrollo del niño desde el momento dela concepción hasta su edad adulta, considerando los factores biológicos, psicológicos y sociales a partir de puntos de vista de reconocidos especialistas, donde ellos exponen algunas de susinvestigaciones acerca del desarrollo paulatino del niño y como van describiendo esas etapas o fases con características muy particulares.
Podemos resaltar que cada autor maneja desde su campo deespecialización o investigación, argumentos semejantes o contradictorios, pero siguiendo todos una misma finalidad, explicar cómo podemos categorizar el desarrollo del niño.
Debemos resaltar que la...
GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 19B GUADALUPE, N.L.
Licenciatura en Educación
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DECONSTRUCCCIÓN
DEL CONOCIMIENTO
EL PLAN DE ESTUDIOS
DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
Maestro: Lic. Santos Villarreal Garza
Alumna: Sandra Iveth Anzures
Cd. Guadalupe, N.L. a 28 deMarzo del 2014
ÍNDICE
PRIMERA UNIDAD
EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
TEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño.Presentación..........................................…...............................................................3
Organización del proceso de crecimiento*...............................................................4Teoría general del desarrollo psicológico en el niño*..................................................5
El desarrollo infantil según la psicologíagenética*...................................................7
Estadios del desarrollo según H. Wallon*................................................................ 8Conclusión............................................................................................................... 9
PRESENTACIÓN
El siguiente documento contiene información desglosada dentro de algunos esquemas acerca del desarrollo del niño desde el momento dela concepción hasta su edad adulta, considerando los factores biológicos, psicológicos y sociales a partir de puntos de vista de reconocidos especialistas, donde ellos exponen algunas de susinvestigaciones acerca del desarrollo paulatino del niño y como van describiendo esas etapas o fases con características muy particulares.
Podemos resaltar que cada autor maneja desde su campo deespecialización o investigación, argumentos semejantes o contradictorios, pero siguiendo todos una misma finalidad, explicar cómo podemos categorizar el desarrollo del niño.
Debemos resaltar que la...
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