El Perfil del docente de la Escuela de Enfermeria de La Universidad Autónoma de Santo Domingo
Páginas: 75 (18520 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2014
República Dominicana
Universidad Autónoma de Santo Domingo
PRIMADA DE AMÉRICA
Fundada el 28 de octubre de 1538
Facultad de Ciencias de la Educación
Curso optativo de Tesis para Optar por el Título de
Licenciado en Educación Básica
Por
Yocasta Encarnación Ramírez
Sonnia María Montero
Francisca Arias Mejía
Elizabeth Francisco Aracena
Keilan Rodríguez Viscaino
DiomarysRomero Pinales
Mercedes Colas Perdomo
Kenia Virginia Capellán León
Wendy Marlenis Tapia Peña
Glenis Yocasta Reyes
Coordinador
Israel Contreras, MA
Asesora
Cecilia Batista, MA
República Dominicana D.N.
2012
República Dominicana
Universidad Autónoma de Santo Domingo
PRIMADA DE AMÉRICA
Fundada el28 de octubre de 1538
Facultad de Ciencias de la Educación
Curso optativo de Tesis para Optar por el Título de
Licenciado en Educación Básica
Por
Yocasta Encarnación Ramírez DC-3924
Sonnia María Montero AH-5667Francisca Arias Mejía BG-9624
Elizabeth Francisco Aracena AD-2663
Keilan Rodríguez Viscaino DB-4956
Diomarys Romero Pinales CA-0630Mercedes Colás Perdomo CG-8289
Kenia Virginia Capellán León AD-7582
Wendy Marlenis Tapia Peña AE-8619
Glenis Yocasta Reyes 97-8500Coordinador
Israel Contreras, MA
Asesora
Cecilia Batista, MA
República Dominicana D.N.
2012
EL PERFIL DEL DOCENTE DE LA ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO, SEDE CENTRAL SEMESTRE 2012-1
ÍNDICEAgradecimiento……………………………………………………………………….I
Dedicatorias……………………………………………………………………………II
Resumen Ejecutivo………………………………………………………………….XIII
Introducción………………………………………………………………………….XV
CAPITULO I
ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS
1.1 Planteamiento del problema………………………………………………………...1
1.1.1 Descripción y Formulación…………………………………………………… 1
1.1.2 Objetivos de la Investigación…………………………………………………. 51.1.2.1 Objetivo General……………………………………………………... 5
1.1.2.2 Objetivos Específicos………………………………………………… 5
1.1.3 Justificación…………………………………………………………………… 7
1.1.4 Alcance y Limitaciones……………………………………………………….. 8
1.2 Marco Teórico……………………………………………………………………… 9
1.2.1 Contextualización………………………………………………………………9
1.2.2 Antecedentes Históricos………………………………………………………131.2.3.1 Antecedentes Nacionales……………………………………………………15
1.2.3.2 Antecedentes Internacionales……………………………………………….17
1.2.4 Definición de términos………………………………………………………..19
1.2.4.1 Perfil del Docente………………………………………………………...20
1.2.4.2 Características Socio demográficas………………………………………21
1.2.4.3 Características Académicas………………………………………………21
1.2.4.4Integración Institucional………………………………………………….21
1.2.4.5 Situación Laboral…………………………………………………………22
1.2.4.6 Nivel de Participación Comunitaria…………………………………...22
1.2.4.7 Percepción de los estudiantes………………………………………….22
1.2.4.8 Desempeño docente……………………………………………………23
1.2.4.9 Competencia Socioafectivas…………………………………………...23
1.2.5...
Universidad Autónoma de Santo Domingo
PRIMADA DE AMÉRICA
Fundada el 28 de octubre de 1538
Facultad de Ciencias de la Educación
Curso optativo de Tesis para Optar por el Título de
Licenciado en Educación Básica
Por
Yocasta Encarnación Ramírez
Sonnia María Montero
Francisca Arias Mejía
Elizabeth Francisco Aracena
Keilan Rodríguez Viscaino
DiomarysRomero Pinales
Mercedes Colas Perdomo
Kenia Virginia Capellán León
Wendy Marlenis Tapia Peña
Glenis Yocasta Reyes
Coordinador
Israel Contreras, MA
Asesora
Cecilia Batista, MA
República Dominicana D.N.
2012
República Dominicana
Universidad Autónoma de Santo Domingo
PRIMADA DE AMÉRICA
Fundada el28 de octubre de 1538
Facultad de Ciencias de la Educación
Curso optativo de Tesis para Optar por el Título de
Licenciado en Educación Básica
Por
Yocasta Encarnación Ramírez DC-3924
Sonnia María Montero AH-5667Francisca Arias Mejía BG-9624
Elizabeth Francisco Aracena AD-2663
Keilan Rodríguez Viscaino DB-4956
Diomarys Romero Pinales CA-0630Mercedes Colás Perdomo CG-8289
Kenia Virginia Capellán León AD-7582
Wendy Marlenis Tapia Peña AE-8619
Glenis Yocasta Reyes 97-8500Coordinador
Israel Contreras, MA
Asesora
Cecilia Batista, MA
República Dominicana D.N.
2012
EL PERFIL DEL DOCENTE DE LA ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO, SEDE CENTRAL SEMESTRE 2012-1
ÍNDICEAgradecimiento……………………………………………………………………….I
Dedicatorias……………………………………………………………………………II
Resumen Ejecutivo………………………………………………………………….XIII
Introducción………………………………………………………………………….XV
CAPITULO I
ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS
1.1 Planteamiento del problema………………………………………………………...1
1.1.1 Descripción y Formulación…………………………………………………… 1
1.1.2 Objetivos de la Investigación…………………………………………………. 51.1.2.1 Objetivo General……………………………………………………... 5
1.1.2.2 Objetivos Específicos………………………………………………… 5
1.1.3 Justificación…………………………………………………………………… 7
1.1.4 Alcance y Limitaciones……………………………………………………….. 8
1.2 Marco Teórico……………………………………………………………………… 9
1.2.1 Contextualización………………………………………………………………9
1.2.2 Antecedentes Históricos………………………………………………………131.2.3.1 Antecedentes Nacionales……………………………………………………15
1.2.3.2 Antecedentes Internacionales……………………………………………….17
1.2.4 Definición de términos………………………………………………………..19
1.2.4.1 Perfil del Docente………………………………………………………...20
1.2.4.2 Características Socio demográficas………………………………………21
1.2.4.3 Características Académicas………………………………………………21
1.2.4.4Integración Institucional………………………………………………….21
1.2.4.5 Situación Laboral…………………………………………………………22
1.2.4.6 Nivel de Participación Comunitaria…………………………………...22
1.2.4.7 Percepción de los estudiantes………………………………………….22
1.2.4.8 Desempeño docente……………………………………………………23
1.2.4.9 Competencia Socioafectivas…………………………………………...23
1.2.5...
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