el pnsfaiw

Nom: Llengua i literatura 1 BTX
ACTIVITAT 24: “El pendís”

Clementina Arderiu(1889-1976) es va consolidar com a autora amb el se segon llibre de poemes, titulat L’alta llibertat (1920), en què planteja temes com el de la dona artista qe va a la recerca d’una identitat pròpia. “Elpendís” reflexiona sobre les dificultats de trobeu un lloc en un món en què els homes releguen les dones a funcions domèstiques.

El pendís
Jo deia ahir:
ésser i sentir,
fortuna rara.
Per què la gent-rosec mesquí-
no se n'amara,
d'ésser i sentir?
I era per mi
goig pur. Mes ara,
per un pendís
rodoladís
jo faig ma via.
Un pas amunt i en llisco sis.
Si defallia,
per mon pendís
tan dret i llisrodolaria.
Si em vull salvar,
bé cal pujar,
no mirar enrere.
Enlaire sols puc esguardar,
que en la vorera
l'herba es secà
i es revoltà
sa cabellera.
I els arbres són
d'un sol pregon
la immòbil presa;
tot elbrancatge acota el front,
i gran feresa
dins mi es difon.
Sóc no sé on,
re no es palesa.
Res ni ningú
no se m'enduu.
La mà amorosa,
l'esguard serè i el pas segur,
la remorosa
parla d'algú
que al cortan nu
fos venturosa,
tot, lentament,
sens frisament,
fuig de ma ruta.
Pel món tingués com el morent
l'ànima eixuta,
i aquell frement
deseiximent
que res no immuta!

1. Quina és la forma el poema(estrofisme, mètrica, rima)
2. Quin ´s e tema? En quins versos s’expressa de manera concreta?
3. Quina relació estableix el jo poètic entre e tema i la seva situació personal?
4. Relaciona cada estrofa ambel resum corresponent
a. En el present, es troba en una situació difícil, la seva vida rodola per un pendent.
b. En el passat, el jo poètic experimentava la felicitat, una vivència qe no és a l’abastde tothom.
c. Desitjava poder fer front a la realitat, encara que per evitar patiment s’hagi de tornar insensible.
d. El jo poètic es troba perdut, confús, i no pot divisar un horitzó lar.
e. Res...