El problema del maltrato entre iguales

TEMA: EL PROBLEMA DEL MALTRATO ENTRE IGUALES
La convivencia diaria en las aulas puede verse afectada por la aparición de comportamientos violentos y situaciones de agresión protagonizados por elalumno.
La agresividad gratuita entre escolares se podría definir como un comportamiento de prepotencia, abuso o agresión injustificada que unos chicos ejercen sobre otros. Cuando se repite en el tiempotermina causando un grave daño psicológico y moral tanto en la victima como en el agresor.
A su vez, el resto de los escolares, convertidos en espectadores de la agresividad entre sus compañeros(as), aunque no participen directamente en ello, son victimas de un clima de relaciones moralmente perverso que permite que quienes exhiben una actitud prepotente abusen de los que no saben o no puedendefenderse por si mismos.
El problema del maltrato entre escolares afecta, finalmente, al clima social del centro y del aula, lo que perjudica al desempeño profesional de los educadores.
Comoeducadores, nuestro esfuerzo ha de dirigirse a detener este problema pero, para ello hemos de conocer de que estamos hablando cuando nos referimos al abuso y maltrato entre compañeros escolares, y comopodemos identificarlo y distinguirlo de otro tipo de fenómenos sociales y educativos.
ALGUNAS DISTINCIONES
El abuso en cambio, no es en sí un conflicto entre iguales. La agresividad gratuita, que estamosllamando maltrato, establece dos papeles sociales: el del alumno que, actuando de forma despótica y prepotente, intenta dominar la voluntad de otro; y el de este ultimo que, acosado por una situaciónque lo desborda, se ve obligado a asumir el papel de victima.
Por otra parte, hay que distinguir también entre violencia y juego rudo. Durante la edad de la escolaridad primaria esta muy presente,especialmente entre los chicos, el juego de contacto físico o de simulación de peleas. En este tipo de juego los jugadores se persiguen, se agarran, se tiran al suelo, en medio de una algarabía de...