el radio

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2015
¿QUÉ ES EL RADIO?
La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos)1 es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondasde radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por Internet.
MENSAJE RADIOFÓNICO
La radio transmite su mensaje en forma de sonido. SegúnMariano Cebrián, catedrático de periodismo, "la técnica es tan determinante que se incorpora a la expresión como un sistema significante más". El mensaje radiofónico se produce gracias a una mediacióntécnica y humana, que expresa un contexto narrativo acústico. Según Vicente Mateos, "el mensaje radiofónico debe cumplir unos principios comunicativos para que llegue con total eficacia al oyente", talescomo:

Audibilidad de los sonidos.
Comprensión de los contenidos.
Contextualización.
ESTRUCTURA GRAMATICAL
Se utiliza en radio para perseguir la claridad y la sencillez expresivas. La claridad va aser la principal característica de la redacción en radio. Una claridad que deberá ser extensible a otros medios periodísticos, ya que responde a lo que Núñez Ladeveze denomina 'funciones periodísticasde la comunicación': máxima concentración informativa, rapidez de lectura y mínimo esfuerzo de interpretación.

Estas características son más importantes en radio, si cabe, ya que en ladescodificación se realiza en presente y no hay posibilidad de revisión. Hay dos razones más por las que es aconsejable la utilización de una expresión clara y sencilla en la redacción radiofónica. Por un lado ladiversidad del público y, en segundo lugar, la diferentes situaciones de audiencia. A la heterogeneidad hay que añadir las diferentes situaciones en que se encuentra el receptor en el momento deefectuar la descodificación. La radio ayuda a que la recepción del mensaje sea compatible con otras actividades, en especial con las que tienen un carácter manual. Las frases deben ser cortas, y para...
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