El recorrido
¿En qué consiste el juego
? El recorrido es una dinámica en la cual los voluntarios
atraviesan con sus ojos vendados una serie de estaciones. En cada una de las
estaciones se les hace tocar algún tipo de material y se les lee un texto referente al
material que están sintiendo.
El objetivo es que los voluntarios puedan reflexionar utilizando sus sentidos y escuchando palabras sencilla,
quitando el poder mirar a lo que estamos más
acostumbrados, invitarlos a sentir.
Materiales:
2 recipientes, tierra, agua. Imprimir copias de los textos para cada estación,
imprimir preguntas disparadoras.
Desarrollo: Para iniciar la dinámica se les pide a todos los voluntarios que se sienten dentro de un lugar cerrado y se venden los ojos.
Mientras los voluntarios hacen esto, se coloca música tranquila para ambientar (se
puede lograr eso también si alguien toca guitarra).
Armar las estaciones antes de empezar con la actividad, en lugares separados que no
se escuche una con la otra (pueden ser aulas o diferentes esquinas en un patio). Se asignan miembros del equipo para que estén a cargo de cada estación.
Se separen a los voluntarios en grupos de máximo 8 personas, y cada grupo será
guiado por un JC por las diferentes estaciones. Quienes guían deben ir en silencio y
prever que ningún voluntario se golpe al estar con los ojos vendados.
Cada grupo debe pasar una vez por las 4 estaciones.
Estaciones:
Frío: Para esta estación se prepara un recipiente con una gran cantidad de hielo.
Cuando los voluntarios lleguen a esta estación se les introducirá las manos en el hielo y
se las mantendrán ahí mientras el texto es leído.
Tierra: En esta estación se coloca dentro de un recipiente tierra o lodo. Al llegar los
voluntarios, al igual que en la estación anterior, mantienen las manos mientras se lee el
texto.
Viento: En esta estación se busca algún elemento que no haga ruido pero que pueda
hacer aire y simular el viento. (Carpetas de tapas duras, cartones)
Agua
: En esta estación se tiene un recipiente o un rociador con agua. Se salpican un
par de gotas en las caras de los voluntarios (no empaparlos pero si que se sientan
algunas gotas).
Cierre: l
a actividad revela nuestra posibilidad o no de elegir frente a determinadas
circunstancias. Cuenta la importancia de no olvidar, observar más, no encerrarse en la
propia rutina nuevamente y de actuar ante la injusticia, exclusión o las pequeñas cosas
que vimos este fin de semana.
Preguntas disparadoras:
∙
¿Cómo te sentiste durante la actividad? ¿Te dio miedo no poder mirar y sólo sentir?
∙
¿Qué te generó cada estación (frio, lluvia, tierra, viento)?
∙
A partir del día que viviste hoy junto a las familias, imagínate como afecta estas
situaciones sus días cotidianos.
∙
¿Qué es lo que te permite o no elegir frente a estas situaciones?
Textos:
FRIO
Frío ¿Que es el frío me preguntaron? Frío es eso que sentís cuando se te entumecen las orejas, te duele la nariz y los
deditos de las manos.
Es lo que dejo de sentir cuando entro a casa y está la estufa prendida, me doy una
ducha de agua caliente y me preparo un café.
Es eso que me quita las ganas de salir de casa y decido quedarme en mi cama
mirando unas pelis. ¿Y qué pasa si ese dolor de deditos nunca se va? ¿Si la estufa no existe, no tengo
calefón y me quedé sin plata para un café?
Si decidir salir de casa o no, no hace una diferencia. El frío lo sigo sintiendo
constantemente, vive conmigo.
¿Y qué pasa si no podes elegir sentirlo o no?
LLUVIA
"Que linda que es la lluvia", "como me gusta caminar bajo la lluvia". A muchos nos
encanta, nos parece hermoso ...
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