el rol del acompañante terapeutico

Bienvenidos a la primera clase del eje Práctico de la carrera
Acompañante Terapéutico

En esta primera clase, abordaremos las generalidades del rol AT , la definición
del acompañar y su construcción como vínculo.
El acompañamiento terapéutico.

El grupo familiar es la estructura social básica que se configura por el
interjuego de roles diferenciados: padre, madre e hijo o sus sustitutos.El sujeto que enferma es el portavoz de las ansiedades y dificultades de su
grupo familiar. El enfermo, el alienado, es él pero su enfermedad es la
resultante de la interacción familiar, de la forma alienizante de relacionarse que
existe en ese grupo.
Las palabras y acciones del enfermo proporcionan elementos para descifrar y
armar un rompecabezas del acontecer grupal que subyace y que notiene
posibilidades de emerger de otra manera.
No hay tratamiento posible si no hay un pedido al respecto de alguien
para alguien. Es cierto que a veces no es el mismo paciente el que pide un
tratamiento, a veces es la familia, un amigo o pareja. Si el paciente ya se
encuentra en tratamiento serán el psiquiatra o el psicoanalista quienes puedan
considerar la inclusión del recurso deacompañamiento terapéutico para
sostener al paciente en su cotidianeidad en un momento crucial del tratamiento.
La demanda está determinada transferencialmente y es el recurso esencial y
único con que contamos para realizar una oferta de tratamiento o
acompañamiento.
No hay estrategia posible ni tratamiento que no se base en éstos recursos
transferenciales del paciente por mínimos que sean, todotratamiento apuntará
a la optimización de los mismos.
La transferencia no es exclusiva de la relación terapeuta- paciente, se da en
mayor o menor medida cada vez que un sujeto se encuentra con otro.
La transferencia es la herramienta fundamental en el trabajo cotidiano de un
acompañante terapéutico, es el enlace que se produce entre el acompañado y
el que acompaña.

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Las personas establecenen sus relaciones constantemente con los otros,
transferencias de afectos en relación a situaciones pasadas que obedecen a la
matriz fundamental de relaciones que constituyeron al sujeto.
El acompañamiento terapéutico va a cobrar operatividad en esas series
psíquicas, simbólicas y transferenciales que el sujeto realiza. Así se consigue
reactualizar, en la relación que el paciente establececon el A.T situaciones
traumáticas que por obra de la represión y de las defensas no pueden ser
recordadas desde la voluntad consciente de la persona.
El modo especial del vínculo transferencial va a ir definiendo los distintos
roles que el A.T va a desempeñar según el caso y según los momentos
particulares que éste atraviese, dentro del contexto general del abordaje
terapéutico pautado oindicado.
El A.T será el destinatario de múltiples relaciones transferenciales, no solo
desde el paciente, sino también desde otros lugares y miembros implicados de
modos distintos dentro del proceso general del abordaje (familia, terapeutas,
institución, etc.)
El A.T trabaja siempre dentro de un equipo terapéutico, éste es el espacio
donde también se reciben y se gestan relacionestransferenciales en el
atravezamiento e interrelaciones que el equipo o alguno de sus miembros en
distintos momentos adquiera con otros ámbitos.
El equipo se encontrará frente al análisis de lo contratransferencial, que
se establece también entre todas éstas tramas de relaciones y ocupará un
espacio de terceridad que será un espacio de mediación o de posibilidad
de mediación simbólica.
La coordinacióny la supervisión son referentes externos del trabajo cotidiano
en los tratamientos, abordajes y estrategias múltiples, que permiten realizar un
trabajo más esclarecido y responsable dentro de las múltiples variables que se
presentan.
El trabajo en equipo nos va a brindar herramientas específicamente técnicas de
las cuales podemos servirnos en el momento que sea necesario responder a...