El Saber

ACTIVIDAD 1.

¿ES INFANTIL LA EDUCACIÓN INFANTIL?


ACTIVIDAD 1. ¿ES INFANTIL LA EDUCACIÓN INFANTIL?
1. ¿Cómo recuerdas tu paso por infantil? ¿Y por primaria y secundaria? Escribe una pequeñabiografía sobre tu vida escolar.
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2. ¿Qué dilemas plantean en el texto Gema Paniagua y Jesús Palacios relativos a las discrepancias existentes entre los planteamientos teóricos y el desarrolloreal de las practicas educativas en infantil? Señala los 9 aspectos que describen. ¿Cuáles conocías?
Educación integral, la educación debe ser aquella que preste atención a la totalidad de lasfunciones humanas.
Significatividad frente a precocidad, los contenidos educativos deben ser acordes teniendo en cuenta la edad del alumno o alumna. La forma de aprender del niño o de la niña debe serparticipando en la actividad, siendo receptores activos.
Motivación, interés, curiosidad, los temas más fácil de enseñar a un niño son los que levantan la curiosidad o el interés en el propio niño.Experimentación, los niños necesitan abrir sus horizontes, explorar, experimentar; pero para ello deben estar seguros, seguridad que consiguen gracias al profesor.
Aprender en la interacción, lafigura del profesor es muy importante en el desarrollo de los alumnos. También es importante tanto el trabajo en grupos como el trabajo individual.
Juego, es una gran herramienta para el aprendizaje. Eljuego debe ser controlado.
Autonomía, el niño cuanto mayor es debe tener mayor autonomía. La autonomía no significa individualismo, no contar con los demás.
Personalización y diversidad, laeducación es para todos sin distinción alguna. Es importante el trabajo en pequeños grupos para mayor aprendizaje.
Las familias, es importante la coordinación entre la familia y el colegio.
De los nueveaspectos que trata este texto conocía todos.
3. ¿A que se refieren con la preescolarización?
Con el término preescolarización se refieren a la etapa educativa del niño o de la niña anterior a la...