El Suelo
Páginas: 18 (4285 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2012
El suelo, un recurso renovablea muy largo plazo
La superficie total de territorios sólidos del planeta alcanza a unos 13.000millones de hectáreas. Menos de la mitad son terrenos aptos para la agricul-tura o el pastoreo y, de ellos, menos de 1.400 millones de hectáreas estánactualmente bajo cultivo. De éstos hay una gran proporción de territoriosmontañosos, demasiado fríos, secos o desérticos,muy húmedos, rocosos,pedregosos, salinos o —incluso—
tóxicos para las plantas.Los suelos corresponden a la capa de material que recubre los territorios.La formación de los suelos es muy lenta en la escala de tiempo de la vidadel ser humano. Según el tipo de clima, la formación de un centímetro desuelo puede demorar alrededor de 100 años, pero puede desaparecer en sólo
20unashoras. Lo que mantiene los suelossanos y fértiles en su estado natural esla cubierta vegetal. Hierbas, arbustos yárboles, además de la hojarasca de
hojascaídas, protegen al suelo del viento y lalluvia, y lo enriquecen.Cuanta más vida exista en el suelo,mejor será su calidad, ya que son losrestos de plantas y animales los que en-riquecen la fertilidad de la tierra. Juntoa los animalesmayores, como roedores,lagartijas, insectos, arañas, lombrices ybabosas que la habitan, hay una inmensacantidad de microorganismos, como bacterias y hongos, que se encargan detransformar las sustancias orgánicas y minerales en elementos directamenteaprovechables por las plantas.Aparte de estas transformaciones orgánicas, existen reacciones químicasde intercambio iónico, que también son muy importantespara la fertilidaddel suelo.Las partículas del suelo pueden ser movilizadas —más o menos con rapi-dez— por acción del viento, del agua, del hielo o por la fuerza de gravedad.Sin embargo, las distintas capas del suelo tienden a permanecer invariablesdurante largos períodos, a menos que el ser humano las intervenga. La acciónhumana, unida al agua, el viento, el hielo o la fuerza de gravedad,puedemovilizar las partículas de la cubierta vegetal, dejando al suelo sin vida.
El suelo es resultado de la interacción de cinco factores: El material parental, el relieve, el tiempo, el clima, y los seres vivos. Los tres primeros factores desempeñan un rol pasivo, mientras que el clima y los seres vivos participan activamente en la formación del suelo.
* El material parental o roca madre es elsustrato a partir del cual se desarrolla el suelo. De éste se deriva directamente la fracción mineral del suelo y ejerce una fuerte influencia sobre todo en la textura del suelo.
* El clima influye en la formación del suelo a través de la temperatura y la precipitación, los cuales determinan la velocidad de descomposición de los minerales y la redistribución de los elementos; así como a través desu influencia sobre la vida animal y vegetal.
* Los seres vivos (plantas, animales, bacterias y hongos) son el origen de la materia orgánica del suelo, y facilitan su mezcla con la materia mineral.
El relieve afecta a la cantidad de agua que penetra en el suelo y a la cantidad de material que es arrastrado, sea por el agua o el viento.
* El tiempo es necesario para un completo desarrollodel suelo. El tiempo de formación de un pequeño volumen de suelo es muy largo (1 cm3 de suelo puede tardar entre 100 y 1000 años en formarse) pero su destrucción es muy rápida.
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La palabra suelo se deriva del latín solum, que significa suelo, tierra o parcela.
Los suelos se forman por la combinación de cinco factores interactivos: material parental, clima, topografía.Organismos vivos y tiempo.
Los suelos constan de cuatro grandes componentes: materia mineral, materia orgánica, agua y aire; la composición volumétrica aproximada es de 45, 5, 25 y 25%, respectivamente.
Los constituyentes minerales (inorgánicos) de los suelos normalmente están compuestos de pequeños fragmentos de roca y minerales de varias clases. Las cuatro clases más importantes de...
La superficie total de territorios sólidos del planeta alcanza a unos 13.000millones de hectáreas. Menos de la mitad son terrenos aptos para la agricul-tura o el pastoreo y, de ellos, menos de 1.400 millones de hectáreas estánactualmente bajo cultivo. De éstos hay una gran proporción de territoriosmontañosos, demasiado fríos, secos o desérticos,muy húmedos, rocosos,pedregosos, salinos o —incluso—
tóxicos para las plantas.Los suelos corresponden a la capa de material que recubre los territorios.La formación de los suelos es muy lenta en la escala de tiempo de la vidadel ser humano. Según el tipo de clima, la formación de un centímetro desuelo puede demorar alrededor de 100 años, pero puede desaparecer en sólo
20unashoras. Lo que mantiene los suelossanos y fértiles en su estado natural esla cubierta vegetal. Hierbas, arbustos yárboles, además de la hojarasca de
hojascaídas, protegen al suelo del viento y lalluvia, y lo enriquecen.Cuanta más vida exista en el suelo,mejor será su calidad, ya que son losrestos de plantas y animales los que en-riquecen la fertilidad de la tierra. Juntoa los animalesmayores, como roedores,lagartijas, insectos, arañas, lombrices ybabosas que la habitan, hay una inmensacantidad de microorganismos, como bacterias y hongos, que se encargan detransformar las sustancias orgánicas y minerales en elementos directamenteaprovechables por las plantas.Aparte de estas transformaciones orgánicas, existen reacciones químicasde intercambio iónico, que también son muy importantespara la fertilidaddel suelo.Las partículas del suelo pueden ser movilizadas —más o menos con rapi-dez— por acción del viento, del agua, del hielo o por la fuerza de gravedad.Sin embargo, las distintas capas del suelo tienden a permanecer invariablesdurante largos períodos, a menos que el ser humano las intervenga. La acciónhumana, unida al agua, el viento, el hielo o la fuerza de gravedad,puedemovilizar las partículas de la cubierta vegetal, dejando al suelo sin vida.
El suelo es resultado de la interacción de cinco factores: El material parental, el relieve, el tiempo, el clima, y los seres vivos. Los tres primeros factores desempeñan un rol pasivo, mientras que el clima y los seres vivos participan activamente en la formación del suelo.
* El material parental o roca madre es elsustrato a partir del cual se desarrolla el suelo. De éste se deriva directamente la fracción mineral del suelo y ejerce una fuerte influencia sobre todo en la textura del suelo.
* El clima influye en la formación del suelo a través de la temperatura y la precipitación, los cuales determinan la velocidad de descomposición de los minerales y la redistribución de los elementos; así como a través desu influencia sobre la vida animal y vegetal.
* Los seres vivos (plantas, animales, bacterias y hongos) son el origen de la materia orgánica del suelo, y facilitan su mezcla con la materia mineral.
El relieve afecta a la cantidad de agua que penetra en el suelo y a la cantidad de material que es arrastrado, sea por el agua o el viento.
* El tiempo es necesario para un completo desarrollodel suelo. El tiempo de formación de un pequeño volumen de suelo es muy largo (1 cm3 de suelo puede tardar entre 100 y 1000 años en formarse) pero su destrucción es muy rápida.
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La palabra suelo se deriva del latín solum, que significa suelo, tierra o parcela.
Los suelos se forman por la combinación de cinco factores interactivos: material parental, clima, topografía.Organismos vivos y tiempo.
Los suelos constan de cuatro grandes componentes: materia mineral, materia orgánica, agua y aire; la composición volumétrica aproximada es de 45, 5, 25 y 25%, respectivamente.
Los constituyentes minerales (inorgánicos) de los suelos normalmente están compuestos de pequeños fragmentos de roca y minerales de varias clases. Las cuatro clases más importantes de...
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