El G Nesis

Páginas: 3 (684 palabras) Publicado: 5 de julio de 2015


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Antropología Pedagógica


El génesis (control de lectura)
La afirmación más relevante de este texto será el origen del mundo y de la humanidad desde elpunto cristiano. En este relato se afirma cómo es que Dios creo el mundo y a los seres humanos, así mismo cómo es que dichos individuos fueron dándose cuenta de lo bueno y de lo malo, como es queestos fueron teniendo descendencia para conformar lo que es el mundo hasta nuestros días.
Los cinco argumentos principales de dicho texto son los siguientes:
En primer lugar se habla de un Dios el cualcreo el cielo y la tierra, así como dio vida a animales, plantas y seres que habitarían la tierra. Entre esos seres Dios creo al ser humano a imagen y semejanza suya, creo macho y hembra para que semultiplicaran y llenaran la tierra con su descendencia.
Luego de crearlos Dios les dijo que no podían comer del fruto prohibido, sin embargo estos desobedecieron y fueron desterrados del paraíso y elhombre llamo a su mujer Eva, esta sería la madre de todos los vivientes. Fue así como dio a luz a Caín y Abel.
La segunda tesis que aborda el texto será lo que dios dijo a Caín tras matar a su hermanoAbel ya que al ser el primer descendiente que cometió tan mala hazaña, pagara igualmente las consecuencias pero de una forma no tan ruin. Fue así como Caín se estableció en el país de Nod y tuvo sudescendencia.
Después Dios vio que la maldad del hombre cundía en la tierra y los pensamientos que tenían eran malos. Ante esto dios se indignó y pensó en exterminar al hombre, pero conoció a Noé yDios confió en él, le conto que haría caer un diluvio para exterminar a todos los hombres. Le pidió que creara una barca en donde solo viajarían su familia y siete parejas de animales (macho y hembra).El diluvio dura cuarenta días y todo lo que respiraba sobre la tierra murió. Después dios hizo que un viento pasara sobre la tierra y las aguas descendieron al cabo de ciento cincuenta días.
Luego...
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