El S Ndwich De Julieta

El sándwich de Julieta

Escena 1
En un día como cualquiera en la escuela concepción del bajío a la hora del receso como todos los días Julieta es molestada por victoria un adolecente ungrado más avanzado que Julieta. Llega exigiéndole su almuerzo como de costumbre. Ella asustada solo se lo da sin poner resistencia (…………..)
Escena 2
Se llega la hora de la salida y Julietapersigue a victoria hasta su casa para entender el modo por el cual ella actúa tan déspota
Llega a su casa y por la ventanilla de su cuarto logra ver como es tratada por Ana, su hermanamayor, y su padre Roberto (…………)
Escena 3
Julieta tan asustada huye a su casa desesperadamente por que el ambiente en el que ella vive es muy diferente y comprende que la forma en la quevictoria es tratada es fatal.
Escena 4
Al día siguiente Julieta sale ah receso con un sándwich de más, trata de buscar a victoria pero no la encuentra por ningún lado, y decide buscarla en susalón (…………)
El 10% de las acciones están relacionadas con las cosas que nos pasan. Y el 90% en la forma en la que reaccionamos.
En esta historia Roberto el padre de Ana y Julieta pudohaber sido más responsable en su trabajo y haberles hablado más sutilmente a sus hijas. Ana con tanta carga de responsabilidad en el hogar pudo haberle pedido ayuda a victoria y entre ambassacar todo adelante junto con su padre. Victoria pudo haberse controlado junto contra las amenazas de su padre y su hermana y actuar de una manera diferente dentro de la escuela y tratar decierta manera buscar ayuda acerca de los problemas que tenia. Julieta reacciona de una manera razonable a pesar de los problemas que le atrae victoria, y con una buena actitud hace un pocode diferencia y le da una buena lección a victoria.
La mayor parte de las acciones ante los malos problemas en nuestra vida hacen la gran diferencia para poder salir de ellos.