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Páginas: 3 (580 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2014
EJERCICIO DE APLICACIÓN – SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Ejercicio 1
a. Con la puntuación de los textos escritos, se espera reproducir la entonación de la lengua oral. La puntuación es una parteimportante de la ortografía de nuestro idioma. De ésta depende, en gran parte, la correcta expresión y comprensión del discurso escrito; lo organiza y evita falsas interpretaciones.
No es lo mismodecir: No llegó Esta expresión representa una negación.
Que decir: No, llegó Esta expresión es una afirmación.
Recuerda que los signos de puntuación tienen unrol fundamental en la comunicación escrita.
Intenta leer el siguiente texto. Luego, coloca los signos de puntuación que se han omitido:
Rosa, la tía, era una campesina fuerte y entusiasta.Vivía en una casita blanca rodeada de flores, gatos, perros y gallinas. Tenía por costumbre levantarse, a pesar de sus setenta años, con la salida del sol. Según ella, todo era maravilloso a esahora. El aire fresco la rejuvenecía, el rocío la transportaba a su infancia, y el trinar de las avecillas la animaban a trabajar. Sin embargo, ella sentía nostalgia, es decir, se entristecía por elhijo ausente. Ella perdió a su hijo; la comunidad, su alegría permanente.
b. Compara la puntuación que realizaste en el texto “La tía Rosa”.con el texto original, verificatus aciertos y escribe la norma
Rosa, la tía, era una campesina fuerte y entusiasta.
Vivía en una casita blanca rodeada de flores, gatos, perros y gallinas.
Tenía por costumbre levantarse, apesar de sus setenta años, con la salida del sol.
Según ella, todo era maravilloso a esa hora. El aire fresco la rejuvenecía, el rocío la transportaba a su infancia, y el trinar de las avecillas laanimaba a trabajar.
Sin embargo, sentía nostalgia
Sentía nostalgia, es decir, se entristecía por el hijo ausente.
Ella perdió a su hijo; la comunidad, su alegría permanente.
Ejercicio 2...
Ejercicio 1
a. Con la puntuación de los textos escritos, se espera reproducir la entonación de la lengua oral. La puntuación es una parteimportante de la ortografía de nuestro idioma. De ésta depende, en gran parte, la correcta expresión y comprensión del discurso escrito; lo organiza y evita falsas interpretaciones.
No es lo mismodecir: No llegó Esta expresión representa una negación.
Que decir: No, llegó Esta expresión es una afirmación.
Recuerda que los signos de puntuación tienen unrol fundamental en la comunicación escrita.
Intenta leer el siguiente texto. Luego, coloca los signos de puntuación que se han omitido:
Rosa, la tía, era una campesina fuerte y entusiasta.Vivía en una casita blanca rodeada de flores, gatos, perros y gallinas. Tenía por costumbre levantarse, a pesar de sus setenta años, con la salida del sol. Según ella, todo era maravilloso a esahora. El aire fresco la rejuvenecía, el rocío la transportaba a su infancia, y el trinar de las avecillas la animaban a trabajar. Sin embargo, ella sentía nostalgia, es decir, se entristecía por elhijo ausente. Ella perdió a su hijo; la comunidad, su alegría permanente.
b. Compara la puntuación que realizaste en el texto “La tía Rosa”.con el texto original, verificatus aciertos y escribe la norma
Rosa, la tía, era una campesina fuerte y entusiasta.
Vivía en una casita blanca rodeada de flores, gatos, perros y gallinas.
Tenía por costumbre levantarse, apesar de sus setenta años, con la salida del sol.
Según ella, todo era maravilloso a esa hora. El aire fresco la rejuvenecía, el rocío la transportaba a su infancia, y el trinar de las avecillas laanimaba a trabajar.
Sin embargo, sentía nostalgia
Sentía nostalgia, es decir, se entristecía por el hijo ausente.
Ella perdió a su hijo; la comunidad, su alegría permanente.
Ejercicio 2...
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