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EL BULLYING Y SUS TIPOS
Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, en
Carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestros
Hijos, sin saber que decir y como actuar.
¿Qué es el Bullying? Es una palabra proviene del vocablo holandés que significa acoso
El primero que empleó el término "bulliing" en el sentido de acoso escolaren sus
Investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un
Estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti acoso para las
Escuelas de Noruega.

Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares avivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando más del tema.
El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en losbaños, en los pasillos, en el comedor, en el patio Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados están Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima. Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas de México,en otras partes del mundo se está adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos

TIPO DE BULLYING

Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios enpúblico para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado Personales:

Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque es acosado es unniño con muy pocas capacidades de responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su Sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de Algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y Hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constantePresión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente Mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y Llevarles a la violencia cuando sean adolescentes En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso Escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia yRespeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la Ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y Reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se Presenten con mayor frecuencia.

Consecuencias para el o los agresoresPueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque Se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice Vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros Consecuencias para la víctima.
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que Puede llevar a una situación de...