elducacion

II Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes
La Dirección de Innovación Docente de la Dirección General de Desarrollo Docente (DID – DIGEDD),
de acuerdo con la Resolución Viceministerial N° 023-2014-MINEDU, cumple con publicar los
resultados del II Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes.
Las prácticas premiadas en cada subcategoría han pasado satisfactoriamente por la evaluaciónde
elegibilidad, la evaluación técnica y la evaluación del Jurado, realizadas en concordancia con lo
establecido en las Bases del Concurso.
El Ministerio de Educación felicita la iniciativa y creatividad de todas las maestras y maestros que
han participado en el II Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes y reconoce su valioso
aporte en la formación de los niños, niñas y adolescentesperuanos.

Relación de docentes premiados
CATEGORÍA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR - INICIAL
Subcategoría 1: Desarrollo de habilidades comunicativas
ORDEN DE
MÉRITO
Primer puesto

Segundo puesto

Tercer puesto

DEPARTAMENTO

PROVINCIA

DISTRITO

Cusco

Canchis

Sicuani

Lambayeque

Chiclayo

José
Leonardo
Ortiz

Moquegua

Mariscal
Nieto

Moquegua

Mención
honrosaLima

Lima

Comas

Mención
honrosa

Lima

Lima

Santiago de
Surco

NOMBRE DE LA PRÁCTICA

NOMBRES Y APELLIDOS DE
LOS DOCENTES

Escribiendo narraciones con
Lidia Cusi Timpo
nuestros hijos e hijas
Programa
de
estrategias
metodológicas para estimular
Katherine Carbajal Cornejo
los niveles de la conciencia
fonológica
Me gusta leer

Fanny Karina Torres MamaniJessica Jhoana Casas Gutiérrez
Rosa Inés Cuya Raymundo
Carmela Ubaldina Huamán
Me divierto leyendo en la I.E.I Quincho
Nº 322 Virgen María
Patricia Evelyn Laos Villar
Lizet Irene Torres Moreno
Trinidad Olimpia Villaverde
Lazo
Aplicación de estrategias
comunicativas para desarrollar
la producción de textos en los Carmen Elvira Bocangel Estrada
niños y niñas de 5 años de la
I.E.I. Nº 593Subcategoría 2: Desarrollo del pensamiento lógico matemático
ORDEN DE
MÉRITO
Primer puesto

DEPARTAMENTO

Áncash

PROVINCIA

Casma

Segundo puesto
Tercer puesto
Mención
honrosa
Mención
honrosa

NOMBRES Y APELLIDOS DE
LOS DOCENTES
Aplicación de la tiendita del Rosario María Aranda Flores
Buena Vista saber para el desarrollo del Blanca Clementina Briones
Alta
pensamientológico Chávez de Vigo
matemático
Maritsa Yolanda Meza Ágape
Desierta (*)
Desierta (*)
DISTRITO

NOMBRE DE LA PRÁCTICA

Desierta (*)
Desierta (*)

Subcategoría 3: Desarrollo de habilidades comunicativas o del pensamiento
lógico matemático en estudiantes con discapacidad
ORDEN DE
MÉRITO
Primer puesto
Segundo puesto
Tercer puesto
Mención
honrosa
Mención
honrosa

DEPARTAMENTOLambayeque

PROVINCIA

Chiclayo

DISTRITO

Chiclayo

NOMBRE DE LA PRÁCTICA

NOMBRES Y APELLIDOS DE
LOS DOCENTES

Desierta (*)
Desierta (*)
Desierta (*)
Educar con amor en la inclusión Manuela Angélica Castillo
es bello y posible
Olazabal
Desierta (*)

CATEGORÍA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR - PRIMARIA
Subcategoría 4: Desarrollo de habilidades comunicativas
ORDEN DE
MÉRITODEPARTAMENTO

PROVINCIA

Primer puesto

Junín

Jauja

Segundo puesto

Cusco

Canchis

Tercer puesto

Cusco

Canchis

Mención
honrosa

Cusco

Quispicanchi

DISTRITO

NOMBRE DE LA PRÁCTICA

Desarrollamos
habilidades
comunicativas a través del
Periódico Infantil NOTIKIDS
Una chacra: un espacio para el
aprendizaje y la revalorización
Sicuani
de la cultura andinaaplicando
el enfoque comunicativo
textual
El saber local de la plantas
medicinales para la producción
Sicuani
de textos en niños(as) del sexto
grado de la I.E. 56003
Un niño que lee, luz que se
Andahuaylillas
enciende
Jauja

NOMBRES Y APELLIDOS DE
LOS DOCENTES
Edwin Marcelino Barzola
Carhuancho

Teófilo Gutierrez Locumber

Carmen Rosa Ollachica
Mendoza
Enriqueta Loayza...