Elementos de reflexion

ELEMENTOS DE REFLEXION
¿QUÉ TIPO DE EVALUACIÓN PROPONEN LOS PROGRAMAS?
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Una evaluación formativa que dé cuenta de todo el proceso de apropiación deconocimientos, habilidades, valores y actitudes, teniendo como referente las posibilidades, representaciones, conceptualizaciones, de los alumnos en relación con los aprendizajes esperados en cadauna de las asignaturas y también como referente de la práctica docente que permite mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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En la asignaturade formación cívica y ética:
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Evaluación formativa, permanente, y sistemática. En torno a las actividades de aprendizajes que realizan los alumnos,proporcionando información para reflexionar y tomar decisiones sobre el tipo de estrategias y recursos que es necesario introducir o modificar.
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-Que involucre a los alumnos en la valoración para identificar dificultades y establecer compromisos.
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- Que contemple el aprendizaje y el desarrollode competencias cívicas y éticas como un proceso heterogéneo, que pueda tener altas y retrocesos.
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- Que tome en cuenta los aprendizajes esperados.-------------------------------------------------
-Que considere la disposición de los alumnos para construir sus propios valores.

¿CUÁL ES EL PROCESO QUE SE SUGIERE EN LOS PROGRAMAS PARA REALIZARLA EVALUACIÓN?
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Partir de los conocimientos previos de los alumnos, partiendo de una evaluación diagnóstica y prognóstica que permita laplanificación y adecuación de las actividades a las necesidades y posibilidades de los alumnos, incluidos a los alumnos con necesidades especiales.
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Evaluar el...