Elementos Estructurales

No siempre es fácil distinguir entre el estado de naturaleza y el estado de cultura , casi siempre las conductas del sujeto humano resultan de una
verdadera integración de causas tantobiológicas como sociales. Para responder al problema de donde terminaba la naturaleza y donde comenzaba la cultura, la psicología y la sociología se hicieron varias líneas de investigación,entre las que se pueden mencionar dos de ellas, la primera consiste en estudiar al niño recién nacido, y más concretamente en sus primeras horas o aun días, ya que se supone que en eseperiodo su conducta
estará determinada por factores biológicos y no por factores culturales o sociales. Sin embargo, dudoso, ya que el niño pudo haber adquirido condicionamientos culturales, yno tenemos la certeza que estos no hayan ocurrido. También consideraron el caso de aislar al niño durante los primeros años, pero sin embargo, como señala Lévi-Strauss, el entorno aisladono es menos artificial que el ambiente cultural al que se intenta sustituir.
La otra posibilidad consistió en estudiar casos reales de niños abandonado en lugares salvajes y no habitadospor otros humanos, como selvas o bosques. Por lo tanto, estos casos especiales no sirven porque se trató siempre de niños que fueron abandonados a su suerte por ser deficientes mentalmente,con lo cual resultaba imposible saber su conducta o su condición mental, una vez rescatados, se debía a su deficiencia mental o al hecho de haber sido abandonados en un medio natural, sininfluencia de la cultura. En cualquiera de las dos investigaciones, los niños aislados podrán ser
Monstruosidades culturales, pero en ningún caso pueden ser considerados como la expresión deun estado anterior, natural, con lo cual no son indagaciones que ayuden a dilucidar el componente natural y el cultural de la conducta.


Las estructuras elementales del parentesco