Elprincipito

Definición
   La problemática de los superdotados ha tenido que afrontar algunos estereotipos que en nada la favorecen, así se dice que:
n Son débiles físicamente, socialmente ineptos e inestablesemocionalmente, cuando  
    en la realidad tienen una salud excepcional, son socialmente activos y responsables.
n Son superhombres pero en la realidad poseen habilidades excepcionales en
   algunas áreas, acompañadas de significativas carencias.
n Se aburren y suelen revelarse contra la escuela aunque les gusta la escuela y si se
    revelan es por llamar la atención.
n Todo lo hacenbien pero algunos solo dominan una o unas pocas áreas.
n Puntúan alto en los tests de inteligencia, si bien el CI es solo un indicador.
n Tienen éxito sin ningún apoyo especial. Solo algunos tienenéxito, pues la mayoría
    no logra desarrollar sus potencialidades.
n Entre el 3% y el 5% de la población es superdotada, aunque el porcentaje depende
   de la definición adoptada.
n Lasuperdotación es un rasgo estable y evidente de forma estable a lo largo de toda
   la vida, pero algunos desarrollan muy pronto su capacidad y otros no son detectados 
      hasta la vida adulta. ( tomadode Acereda y Sastre, 1998, 47 ).

http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=444
Características del superdotado
   De todo lo dicho podemos deducir que una de las principalescaracterísticas de los superdotados es que presentan unas capacidades humanas superiores, desde el pensamiento abstracto hasta la creatividad.
   Igualmente se puede hacer al niño vulnerable:
· Observacríticamente; analiza; incrédulo.
· Sus respuestas son enérgicas y presentan capacidad de liderazgo.
· Tienen una percepción independiente de sí mismo y del mundo.
· Son individualistas y por tanto buscan lalibertad.
· Resultan persistentes.
· Tienen un vocabulario rico y una capacidad de retención elevada.
· Originalidad.
· Cierta tendencia a la erudición.
· Pensamiento lógico.
· Interés...