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Páginas: 10 (2253 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2014
S. E. P. S. E. I. T.
D I R E C C I O N G E N E R A L D E I N S T I T U T O S T E C N O L O G I C O S
1. IDENTIFICACION DEL PROGRAMA DESARROLLADO POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:DINAMICA (3-2-8)
NIVEL: LICENCIATURA
CARRERA: INGENIERIA CIVIL
INGENIERIA ELECTROMECANICA
INGENIERIA MECANICA
INGENIERIA EN MINAS
CLAVE: ACM-9315
2. H I S T O R I A D E L P R O G R A M ALUGAR Y FECHA DE ELABORACION O REVISION
PARTICIPANTES
OBSERVACIONES
(CAMBIOS Y JUSTIFICACION)
Del 28 de Septiembre al
2 de Octubre de 1992.
I. T. de Apizaco.
Comité de Consolidación de
las Ciencias Básicas de las carreras de Ingeniería.
Análisis de la congruencia interna y externa de las carreras de Ingeniería del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos.
O BS E R V A C I O N E S
El programa único propuesto est fortalecido por las aportaciones de los planes de estudio de las diferen-
tes especialidades y por un orden m s adecuado. En las secuencias que exponen los temas y el enriquecimien-
to bibliográfico, se recomienda tomar como base el propuesto, ya que proporciona las bases de la Física en
todas las reas académicas.
Seintegró en este curso una unidad sobre los conceptos básicos de Vibraciones Mecánicas ya que es importante para todas las carreras de la Ingeniería.
J U S T I F I C A C I O N
Los programas de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica son idénticos en contenido; completos y adecuados para Ingeniería. Los programas deIngeniería de Minas e Ingeniería Electromecánica son congruentes con los programas anteriores, agregando únicamente el tema Leyes del Movimiento del Cuerpo Rígido, por lo que se establece el programa único de Din mica.
Por otra parte, considerando el perfil de las carreras de Ingeniería Bioquímica, Ingeniería Ambiental, Inge--
nier¡a Electrónica, Ingeniería en Sistemas Computacionales,Ingeniería Metalúrgica e Ingeniería Industrial,
as¡ como la aportación de la materia al perfil del egresado con respecto a las asignaturas de Física y Mec --
nica, se puede concluir que estas aportan los elementos básicos que se requieren con respecto a los tópicos - de Din mica.
SUGERENCIAS DIDACTICAS DEL COMITÉ
1.- A los catedráticos que impartirán esta materia, se les recomiendaademás, orientarse sobre la situación de
la materia y sus objetivos en todas las reas de la Ingeniería para enterarlos por las diferentes aporta-
ciones al perfil del egresado.
2.- Después del análisis del contenido del programa único, se sugiere la impartición de esta asignatura desde
el segundo semestre. As¡ se garantizar el aprovechamiento de la misma.
3.- Utilizarsoftware que proporciona: McGRAW-HILL de los autores Beer y Johnston, lo que permitir agilizar la comprensión de los temas.
4.- Utilización de material didáctico como: hojas de rotafolio, acetatos, diaporamas, etc., para optimizar el
tiempo de aplicación en la cátedra.
3. U B I C A C I O N D E L A A S I G N A T U R A
a) RELACION CON OTRASASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIO
A N T E R I O R E S
P O S T E R I O R E S
ASIGNATURAS
TEMAS
ASIGNATURAS
TEMAS
ING. CIVIL
Matemáticas II
Estática
ING. ELECTRICA Matemáticas I (Calculo Diferencial e Integral)
Estática
ING. ELECTROMECANICA
Matemáticas I
ING. MECANICA
Matemáticas I
Matemáticas II
- Todos
- Ecuaciones de...
S. E. P. S. E. I. T.
D I R E C C I O N G E N E R A L D E I N S T I T U T O S T E C N O L O G I C O S
1. IDENTIFICACION DEL PROGRAMA DESARROLLADO POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:DINAMICA (3-2-8)
NIVEL: LICENCIATURA
CARRERA: INGENIERIA CIVIL
INGENIERIA ELECTROMECANICA
INGENIERIA MECANICA
INGENIERIA EN MINAS
CLAVE: ACM-9315
2. H I S T O R I A D E L P R O G R A M ALUGAR Y FECHA DE ELABORACION O REVISION
PARTICIPANTES
OBSERVACIONES
(CAMBIOS Y JUSTIFICACION)
Del 28 de Septiembre al
2 de Octubre de 1992.
I. T. de Apizaco.
Comité de Consolidación de
las Ciencias Básicas de las carreras de Ingeniería.
Análisis de la congruencia interna y externa de las carreras de Ingeniería del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos.
O BS E R V A C I O N E S
El programa único propuesto est fortalecido por las aportaciones de los planes de estudio de las diferen-
tes especialidades y por un orden m s adecuado. En las secuencias que exponen los temas y el enriquecimien-
to bibliográfico, se recomienda tomar como base el propuesto, ya que proporciona las bases de la Física en
todas las reas académicas.
Seintegró en este curso una unidad sobre los conceptos básicos de Vibraciones Mecánicas ya que es importante para todas las carreras de la Ingeniería.
J U S T I F I C A C I O N
Los programas de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica son idénticos en contenido; completos y adecuados para Ingeniería. Los programas deIngeniería de Minas e Ingeniería Electromecánica son congruentes con los programas anteriores, agregando únicamente el tema Leyes del Movimiento del Cuerpo Rígido, por lo que se establece el programa único de Din mica.
Por otra parte, considerando el perfil de las carreras de Ingeniería Bioquímica, Ingeniería Ambiental, Inge--
nier¡a Electrónica, Ingeniería en Sistemas Computacionales,Ingeniería Metalúrgica e Ingeniería Industrial,
as¡ como la aportación de la materia al perfil del egresado con respecto a las asignaturas de Física y Mec --
nica, se puede concluir que estas aportan los elementos básicos que se requieren con respecto a los tópicos - de Din mica.
SUGERENCIAS DIDACTICAS DEL COMITÉ
1.- A los catedráticos que impartirán esta materia, se les recomiendaademás, orientarse sobre la situación de
la materia y sus objetivos en todas las reas de la Ingeniería para enterarlos por las diferentes aporta-
ciones al perfil del egresado.
2.- Después del análisis del contenido del programa único, se sugiere la impartición de esta asignatura desde
el segundo semestre. As¡ se garantizar el aprovechamiento de la misma.
3.- Utilizarsoftware que proporciona: McGRAW-HILL de los autores Beer y Johnston, lo que permitir agilizar la comprensión de los temas.
4.- Utilización de material didáctico como: hojas de rotafolio, acetatos, diaporamas, etc., para optimizar el
tiempo de aplicación en la cátedra.
3. U B I C A C I O N D E L A A S I G N A T U R A
a) RELACION CON OTRASASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIO
A N T E R I O R E S
P O S T E R I O R E S
ASIGNATURAS
TEMAS
ASIGNATURAS
TEMAS
ING. CIVIL
Matemáticas II
Estática
ING. ELECTRICA Matemáticas I (Calculo Diferencial e Integral)
Estática
ING. ELECTROMECANICA
Matemáticas I
ING. MECANICA
Matemáticas I
Matemáticas II
- Todos
- Ecuaciones de...
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