Emily

CRITERIOS | EXCELENTE | BUENO | REQUIERE MEJORA | NO ACEPTABLE |
| 5 | 3 | 1 | 0 |
Categoriza textos en expositivos / argumentativos en función a características de cada uno. | Precisa lacategoría a la que corresponde cada texto (expositivo y argumentativo) y señala de manera precisa las características (ideas) de cada uno que determinaron su elección en cada caso. | Precisa la categoría ala que corresponden al menos dos textos (expositivo y argumentativo), y señala algunas de las características (ideas) de cada uno que determinaron su elección en cada caso. | Precisa la categoría a laque corresponde al menos uno de los textos (expositivo o argumentativo) pero señala de manera confusa algunas de las características (ideas) que determinaron su elección en cada caso. | No desarrollael criterio. |
Plantea el tema, la idea principal de dos párrafos expositivos o la tesis y dos argumentos que se defienden en el caso de textos argumentativos (2). | Expresa con claridad yprecisión el tema de cada uno de los cuatro textos señalando la razón de su elección; además, sobre cada uno, redacta de manera breve y en sus propias palabras dos de las ideas principales o tesispresentadas y justifica la razón de su elección. | Expresa con claridad o precisión el tema de al menos dos de los cuatro textos señalando la razón de su elección; además, redacta, aunque de manera extensa eincluyendo muchas de las palabras del autor, una de las ideas principales o tesis presentadas en dos de los textos y justifica confusamente la razón de su elección. | Expresa de manera confusa eimprecisa el tema de al menos uno de los cuatro textos señalando la razón de su elección; además, redacta, en palabras del autor, alguna de las ideas principales o tesis presentadas en uno de los textosy no justifica la razón de su elección. | No desarrolla el criterio. |
Resume brevemente cada texto. | Elabora un párrafo (máximo 3 oraciones) breve, coherente y cohesionado en el que presenta...