empam
Páginas: 9 (2107 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2014
GUIA DE APRENDIZAJE
INTRODUCCION AL EXAMEN DE MEDICINA PREVENTIVO DEL ADULTO MAYOR
I. Datos generales
Nombre del Taller:
EXAMEN PREVENTIVO DEL ADULTO MAYOR (EMPAM)
Dirigido a
Estudiantes de la carrera de Enfermería de UDLA cursando sexto semestre.
Prerrequisito
ENF 504
Duración del taller
80 minutos
Alumnos por docente
12 alumnos
Realizado por
Docentes de la carrerade Enfermería UDLA
Revisado por
EU. Paola Cornejo Fleming
Materiales necesarios
Mesas, sillas, lápiz, hoja de registro de historia del adulto mayor, Pesa, tallimetro, equipo de PA. Correcta iluminación, ambiente tranquilo.
II Objetivos Terminales.
Al finalizar el taller los estudiantes serán capaces de:
Proporcionar los elementos conceptuales y metodológicos para la evaluación funcionaldel adulto mayor.
Valorar la importancia de la funcionalidad y autonomía para el adulto mayor.
Identificar las escalas para la evaluación funcional de las personas mayores.
Evaluar la funcionalidad de los adultos mayores utilizando escalas apropiadas para medir las actividades de la vida diaria, las actividades instrumentales de la vida diaria
Planificar estrategias para mejorar o mantener elestado funcional de las personas de edad avanzada
III Términos que debe manejar el estudiante:
Adulto Mayor (AM)
Funcionalidad
Examen Preventivo de AM (EMPAM)
Actividades de la Vida diaria (AVD)
Actividades Instrumentales de la Vida Diaria (AIVD)
Ayuda Técnica
Marco Teórico Referencial
I. Introducción
El proceso de envejecimiento de la población se caracteriza por elaumento de las personas que tienen 60 años o más. Su relevancia se debe a que este proceso tiene impactos múltiples en la sociedad, no sólo en los ámbitos de educación y salud, sino también en la economía y en la composición de la fuerza de trabajo.
Desde la década de los años 60, Chile comenzó un descenso sostenido de la fecundidad y, junto a la disminución de la mortalidad que se inició mástempranamente en los años 20, incidieron en que el país hoy se situé en una etapa bastante avanzada en la transición al envejecimiento demográfico de su población.
Actualmente los adultos mayores -con 60 o más años- representan el 15,6% de la población chilena, de casi 16 millones de habitantes, un alza del 5,5% respecto al año 1990. Para el año 2020 se calcula que la cifra implicaría un aumentodel 45% de la población adulta mayor y una reducción de casi 2% de los menores de 15 años.
En Chile desde 1996 existe una Política Nacional explicita para el adulto Mayor, la que ha planteado como su objetivo general “Lograr un cambio cultural de toda la población sobre la valoración y trato hacia los adultos mayores, lo cual implica una percepción distinta acerca del envejecimiento y alcanzarmejores niveles de calidad de vida para todos los adultos mayores”. Dentro de este marco general, se establece como un objetivo específico central en salud “Mejorar y mantener las condiciones de autovalencia en los Adultos Mayores. Se propone incentivar acciones en las áreas de promoción, prevención y atención curativa especifica en las perspectivas de un envejecimiento activo”.
II. AdultoMayor: Funcionalidad
A medida que avanza el proceso de envejecimiento existe mayor probabilidad de que se instalen enfermedades crónicas, degenerativas. Esta mayor probabilidad de enfermedades degenerativas sumada a estilos de vida inadecuados y condiciones socio-económicas deprivadas, hace que el estado de salud funcional de la persona mayor esté en una condición de mayor vulnerabilidad.El año 1976 OMS/OPS, recomiendan el uso de la autonomía o estado de salud funcional como el indicador más representativo del estado de salud para los adultos mayores
Los indicadores de morbilidad y mortalidad, comúnmente usados en el resto del ciclo vital, no son los más adecuados para este grupo etáreo. La morbilidad, en este grupo, no permite establecer diferencias entre los sanos y...
GUIA DE APRENDIZAJE
INTRODUCCION AL EXAMEN DE MEDICINA PREVENTIVO DEL ADULTO MAYOR
I. Datos generales
Nombre del Taller:
EXAMEN PREVENTIVO DEL ADULTO MAYOR (EMPAM)
Dirigido a
Estudiantes de la carrera de Enfermería de UDLA cursando sexto semestre.
Prerrequisito
ENF 504
Duración del taller
80 minutos
Alumnos por docente
12 alumnos
Realizado por
Docentes de la carrerade Enfermería UDLA
Revisado por
EU. Paola Cornejo Fleming
Materiales necesarios
Mesas, sillas, lápiz, hoja de registro de historia del adulto mayor, Pesa, tallimetro, equipo de PA. Correcta iluminación, ambiente tranquilo.
II Objetivos Terminales.
Al finalizar el taller los estudiantes serán capaces de:
Proporcionar los elementos conceptuales y metodológicos para la evaluación funcionaldel adulto mayor.
Valorar la importancia de la funcionalidad y autonomía para el adulto mayor.
Identificar las escalas para la evaluación funcional de las personas mayores.
Evaluar la funcionalidad de los adultos mayores utilizando escalas apropiadas para medir las actividades de la vida diaria, las actividades instrumentales de la vida diaria
Planificar estrategias para mejorar o mantener elestado funcional de las personas de edad avanzada
III Términos que debe manejar el estudiante:
Adulto Mayor (AM)
Funcionalidad
Examen Preventivo de AM (EMPAM)
Actividades de la Vida diaria (AVD)
Actividades Instrumentales de la Vida Diaria (AIVD)
Ayuda Técnica
Marco Teórico Referencial
I. Introducción
El proceso de envejecimiento de la población se caracteriza por elaumento de las personas que tienen 60 años o más. Su relevancia se debe a que este proceso tiene impactos múltiples en la sociedad, no sólo en los ámbitos de educación y salud, sino también en la economía y en la composición de la fuerza de trabajo.
Desde la década de los años 60, Chile comenzó un descenso sostenido de la fecundidad y, junto a la disminución de la mortalidad que se inició mástempranamente en los años 20, incidieron en que el país hoy se situé en una etapa bastante avanzada en la transición al envejecimiento demográfico de su población.
Actualmente los adultos mayores -con 60 o más años- representan el 15,6% de la población chilena, de casi 16 millones de habitantes, un alza del 5,5% respecto al año 1990. Para el año 2020 se calcula que la cifra implicaría un aumentodel 45% de la población adulta mayor y una reducción de casi 2% de los menores de 15 años.
En Chile desde 1996 existe una Política Nacional explicita para el adulto Mayor, la que ha planteado como su objetivo general “Lograr un cambio cultural de toda la población sobre la valoración y trato hacia los adultos mayores, lo cual implica una percepción distinta acerca del envejecimiento y alcanzarmejores niveles de calidad de vida para todos los adultos mayores”. Dentro de este marco general, se establece como un objetivo específico central en salud “Mejorar y mantener las condiciones de autovalencia en los Adultos Mayores. Se propone incentivar acciones en las áreas de promoción, prevención y atención curativa especifica en las perspectivas de un envejecimiento activo”.
II. AdultoMayor: Funcionalidad
A medida que avanza el proceso de envejecimiento existe mayor probabilidad de que se instalen enfermedades crónicas, degenerativas. Esta mayor probabilidad de enfermedades degenerativas sumada a estilos de vida inadecuados y condiciones socio-económicas deprivadas, hace que el estado de salud funcional de la persona mayor esté en una condición de mayor vulnerabilidad.El año 1976 OMS/OPS, recomiendan el uso de la autonomía o estado de salud funcional como el indicador más representativo del estado de salud para los adultos mayores
Los indicadores de morbilidad y mortalidad, comúnmente usados en el resto del ciclo vital, no son los más adecuados para este grupo etáreo. La morbilidad, en este grupo, no permite establecer diferencias entre los sanos y...
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