En El Principio

Análisis de un poema

José María Valverde “En el principio”, Antología de poesía española Pág. 332

Adecuación.-

Contextualización:
José Maria Valverde (Valencia de Alcántara, 1926-Barcelona, 1996). Escritor que perteneció a la corriente del existencialismo cristiano dentro de lo que él llamó poesía desarraigada, sus primeros poemas tienen una temática religiosa. Luego fue introduciendoen sus versos nuevos temas, cada vez más humanos, acercándose a planteamientos marxistas.
Su obra se caracteriza por un acentuado humanismo con toques intimistas, que lo convierten en una de las más brillantes figuras del panorama poético español.
Este poema pertenece a la corriente del existencialismo.
- Género del poema: Lírico
- Subgénero del poema: Loa

Vocabulario:
- Espejo: No se tratadel espejo materia sino del “espejo del lenguaje”. Para Valverde,”el lenguaje que nos han dado los demás, nos permite existir mentalmente, en una conversación entre un Yo-que-me-hablo y un Yo-que-me-escucho”
- …el espejo de un armario, con doble luz enajenada por el iris de sus biseles...: La luz se descompone en múltiples colores (iris) al reflejarse en los cortes oblicuos de los bordes delespejo (biseles) y parece que está como fuera de sí, loca (enajenada).
- …desde ahí empieza mi mundo…: La acción de contemplarse en el espejo simboliza el intento del niño por conocerse a sí mismo.
- Perogrullada: Una afirmación de veracidad tan evidente que resulta tonta.
- Verso 17 a 28: El comienzo de la conciencia de sí mismo no reside tanto del recuerdo da la imagen en el espejo, sino enexpresar con palabras lo que sintió y pensó en aquel momento.
- …pensamos al hablar…: Para Valverde el pensamiento no existe sin el lenguaje.
- …tras las tierras de la palabra…: La vida de los seres humanos no tiene existencia más allá del mundo recreado por el lenguaje.

Coherencia 1.-

Análisis de contenido:
- El tema es la palabra considerada como la esencia de la naturaleza del hombre.
-Subtema: Según el poeta esta capacidad de hablar y de comunicarnos es como un juguete para nosotros los que la utilizamos y no tomamos en cuenta su verdadera importancia.
-Argumento: Su reflexión parte de un hecho de su infancia: se trata de una imagen en la que aparece él de niño, mirándose en el espejo de un armario y decide recordar ese momento. Años después recuerda aquel momento y cuandocomprende la importancia del lenguaje se da cuenta que se había hecho mayor.
-Partes del contenido:
Introduce el tema (Verso 1-12). En ella el poeta recuerda que cuando era niño se veía en el espejo de un armario.
Plantea su duda sobre el existencialismo (Verso 13-28). Explica que los años pasaron, él ya era un joven y que cuando miraba atrás rememoraba esa escena en el espejo de cuando era niño yeso marcó su vida.
Conclusión (Verso 29-48). Explica que cuando comprendió la importancia del lenguaje en el hombre ya se había hecho mayor. También que cuando era niño y muchacho para él el lenguaje era un juguete, pero ahora que era mayor se dio cuenta que el lenguaje lo era todo.
-Tipología textual: Retórica.





Coherencia 2.-

Análisis de la forma y estilo:
- Métrica: Es un poemadel movimiento contemporáneo si rima ni métrica establecida. Es una estrofa que contiene 48 versos eneasílabos, de arte mayor y la rima es libre.
Recursos estilísticos:
-Figuras retóricas:
- Encabalgamiento en los versos 3 y 20.
- Personificación en el verso 5 (con doble luz enajenada).
- Metáfora en los versos 9 (y des de ahí empieza mi mundo) y 24 (espejo del lenguaje).
- Paradoja enel verso 28 (mía y ya extraña), porque expone una idea que se considera opuesta ya que una cosa no puede ser tuya y a la vez extraña.
- Hipérbole en los versos 35 y 36 (y no queda más mundo vivo, tras las tierras de la palabra).
- Símil en el verso 46 (igual que el ser de carne y hueso).

Cohesión.-

Recursos lingüísticos:
- El autor del poema utiliza verbos en singular; primera...