encuestas y entrevistas


ANEXO 2

Encuesta aplicada a estudiantes del IV ciclo de la especialidad de Ciencias Sociales.

Con el objetivo de perfeccionar nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar la enseñanza de la asignatura Historia del Perú en los estudiantes del IV ciclo de la especialidad de Ciencias Sociales le solicitamos responder con mucho cuidado las siguientes preguntas.Muchas gracias.

Marca con una cruz (x) la opción que consideres correcta:

1.- El docente de la asignatura Historia del Perú aborda aspectos relacionados con los objetivos de las Ciencias Sociales en:

…….. Todas las clases.
..9..Algunas clases.
..11.. Ninguna de las clases.

2. Sobre la asignatura Historia del Perú y sus contenidos. Marca con una X la valoración según corresponda:
La asignatura...
Siempre
Casi siempre
A veces
Casi nunca
Nunca
Enseña a aprender


9
10
1
Desarrollan habilidades investigativas.



2

1

17
Aborda hechos, fenómenos y procesos de forma integrada.



2

171
Estimula el pensamiento.

1
16
2
1
Los contenidos manifiestan acciones conjuntas para solucionar problemas en el aprendizaje.





17


2


1
Dan salida a las necesidades del instituto.


1


19

Abordan conocimientos poco relacionados



14

5

1
Preparan para el trabajo interdisciplinario del Departamento en el instituto.18

2

4- Los contenidos sobre la asignatura Historia del Perú que has aprendido en las clases se relacionan con:

..16.. La identificación y caracterización del objeto y contenido de la asignatura Historia del Perú como Ciencia Social.
..…. La aplicación de los conocimientos de la heurística.

..4... Los fundamentos de la enseñanzade la asignatura Historia del Perú a través de la valoración del currículo.

……. La metodología y didáctica de la enseñanza de la asignatura Historia del Perú.

……. Los medios y materiales educativos para la enseñanza de la asignatura Historia del Perú.

5.En su opinión ¿usted ha recibido un tratamiento interdisciplinario en el proceso de enseñanza aprendizaje?
Siempre:_______ Aveces: ____6_____ Nunca: ____14____


6.- ¿Has participado junto a los docentes en actividades sobre problemas de tu sociedad o fuera de ella buscando respuestas a los conflictos sociales?

SI…… N..20.

6.1.- En caso afirmativo señala los lugares donde has estado.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….




ANEXO 3

Diagnóstico para medir la competencia profesional de los docentes para el trabajo con la asignatura de Historia del Perú en los estudiantes de IV ciclo de la especialidad de ciencia Sociales.

Años de experiencias en la asignatura________9________
A continuación te ofrecemos una serie de preguntas que abordan cuestiones necesarias para el trabajo docente en el colectivo del IV ciclo de laespecialidad de Ciencias Sociales. La objetividad y sinceridad de tus respuestas serán de gran importancia para el perfeccionamiento del funcionamiento del colectivo y el tuyo propio.
Muchas gracias.


1.- ¿Cree ud. poseer conocimientos suficientes sobre la asignatura Historia del Perú para comprender adecuadamente su trabajo de docente?

Si-----6------- No------------
2. ¿Cómocalificas tus conocimientos acerca de los siguientes aspectos necesarios para el trabajo con la asignatura Historia del Perú?
Marca con una X según corresponda.

Mi conocimiento es...
Elevados
Suficientes
Elementales
Insuficientes
Transformaciones ocurridas en el plan de estudio de la asigantura


2

4

Relaciones...