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Páginas: 5 (1184 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2014
C ONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
CODIGO
VERSION
DENOMINACION
210201019
1
Elaborar manual de funciones y competencias laborales de acuerdo con metodologías prescritas por la organización y la normatividad vigente
DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE
110 Horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
21020101901
Analizar funciones, requisitos y responsabilidades para laasignación las competencias laborales a los cargos en los niveles ocupacionales de la organización
21020101902
Establecer las relaciones funcionales, roles de trabajo, dependencia e interdependencia entre los cargos, teniendo en cuenta la estructura organizacional, para la elaboración de los perfiles ocupacionales.
21020101903
Establecer las competencias laborales y comportamentales en la elaboracióndel manual de funciones por competencias, acorde con las necesidades y niveles organizacionales, y el direccionamiento estratégico de la empresa.
21020101904
Describir competencias comportamentales que se orienten al desarrollo de los valores de la empresa especificando para cada competencia los criterios de desempeño que debe satisfacer el trabajador en un nivel especifico de la organización21020101905
Diseñar el manual de funciones por competencias laborales aplicando normas técnicas de redacción de las funciones, y la metodología adoptada por la organización.
21020101906
Adoptar un sistema de clasificación de cargos que permita la verificación de las funciones descritas acordes con la metodología adoptada por la organización.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMI ENTOS DECONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Principios y teoría de la dinámica del proceso y función administrativa de Organización., y la trazabilidad de la información.
Principios y fundamentación de Reingeniería.
Nivel de responsabilidades
Responsabilidades por: Errores, Proceso, Maquinaria y equipo, Servicio al Cliente, Información Confidencial, Supervisión, Dineros y valores, Materia Prima, Productos enproceso, Productos terminados, Nivel de esfuerzo, Mental, Visual, y Físico, Condiciones ambientales y riesgos profesionales,
Condiciones de higiene y Seguridad Industrial
Grado de exposición y peligrosidad
Sistemas de Gestión de los procesos
Estructura Organizacional
Teoría del D.O. Desarrollo Organizacional, Globalización.
Concepto de competencias y ocupaciones
Análisis y síntesis de losniveles ocupacionales.
Concepto de calidad en la mejora de los procesos
Manuales de funciones, procedimientos, responsabilidades, roles y competencias actuales.
Descripción de funciones: Concepto
Funciones principales y secundarias
Criterios de desempeño para las funciones principales y secundarias
Procedimientos de la Función.
Procedimientos para agrupar competencias laborales.Caracterización de los procesos y procedimientos identificados
Conceptos de procesos y procedimientos.
Análisis y síntesis para Roles y ocupaciones identificados Indicadores de Gestión (Diseño y Control)
Organizaciones Jerárquicas Organizaciones, Planas Centralización, descentralización, y delegación
Niveles ocupacionales de la organización y Niveles jerárquicos de las organizacionesPolíticas de la organización, Estructura organizacional
Tipos de organizaciones: Organizaciones Jerárquicas, Organizaciones Planas
Centralización, Descentralización, delegación.
Comunicación Formal e informal.
Requerimientos, características y especificaciones del Rol y cargo.
Experiencia directa y relacionada con el Rol
Metodologías utilizadas en verificación de información y vigencia deroles procesos y procedimientos.
Normas utilizadas para verificación de vigencia de roles.
Sistemas de gestión de calidad en la vigencia de la información
Direccionamiento estratégico de la organización
Concepto de Misión, Visión, valores corporativos, frente al rol identificado; Objetivos, propósitos y planes.
Control de procesos y procedimientos
Procesos Misionales, Estratégicos y de...
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