ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES Y DESNUTRICION PROTEICOCALORICA
Páginas: 3 (517 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2015
ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES Y DESNUTRICION PROTEICOCALORICA
EN LOS NIÑOS
En lascomunidades alejadas de los beneficios que tienen las que se desarrollan cerca de las regiones beneficiadas como son las que están cerca de la capital, se puede observar como la población infantil sufrelas consecuencias de políticas sanitarias mal aplicadas y otras de diversa índole.
En estas regiones, sumado a hecho de la pobreza extrema, se presenta una situación que debe tomarse en cuenta yes el hecho de que los padres no están educados en materia de alimentación y aseo al infante y la superstición forma parte fundamental en la vida de la población aun en aquellos que tienen ciertogrado de escolaridad y beneficios en materia de salud, se muestran incrédulos y reacios a las indicaciones de salud.
Dependiendo de la región, clase social, etnia y políticas en materia de saludpodemos darnos cuenta como se conjugan a favor o en contra de los objetivos a corto, mediano o a largo plazo.
Tomar un grupo familiar de una región cercana a la capital y otra lejana, nos daríauna idea clara de la forma en que debemos aplicar la metodología de la salud y ayudar al que lo necesite
La organización a través del apoyo como los centros de salud o centros deatención permanente (CAP) jornadas de salud focalizadas en aquellas regiones que previa identificación de las mismas nos sirvan para llevar ayuda y que esta no sea mal utilizada o malversada. Dar unseguimiento a las mismas para que el esfuerzo no sea en vano y establecer bases para un futuro próximo. Los huertos escolares enseñarían a cada niño como plantar su propio alimento, ese mismo niño que enun formara un hogar de adulto. De esta forma se estaría educando para el futuro en lo referente a la alimentación.
Las razones de porque ocurren estas alteraciones de la sociedad que...
ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES Y DESNUTRICION PROTEICOCALORICA
EN LOS NIÑOS
En lascomunidades alejadas de los beneficios que tienen las que se desarrollan cerca de las regiones beneficiadas como son las que están cerca de la capital, se puede observar como la población infantil sufrelas consecuencias de políticas sanitarias mal aplicadas y otras de diversa índole.
En estas regiones, sumado a hecho de la pobreza extrema, se presenta una situación que debe tomarse en cuenta yes el hecho de que los padres no están educados en materia de alimentación y aseo al infante y la superstición forma parte fundamental en la vida de la población aun en aquellos que tienen ciertogrado de escolaridad y beneficios en materia de salud, se muestran incrédulos y reacios a las indicaciones de salud.
Dependiendo de la región, clase social, etnia y políticas en materia de saludpodemos darnos cuenta como se conjugan a favor o en contra de los objetivos a corto, mediano o a largo plazo.
Tomar un grupo familiar de una región cercana a la capital y otra lejana, nos daríauna idea clara de la forma en que debemos aplicar la metodología de la salud y ayudar al que lo necesite
La organización a través del apoyo como los centros de salud o centros deatención permanente (CAP) jornadas de salud focalizadas en aquellas regiones que previa identificación de las mismas nos sirvan para llevar ayuda y que esta no sea mal utilizada o malversada. Dar unseguimiento a las mismas para que el esfuerzo no sea en vano y establecer bases para un futuro próximo. Los huertos escolares enseñarían a cada niño como plantar su propio alimento, ese mismo niño que enun formara un hogar de adulto. De esta forma se estaría educando para el futuro en lo referente a la alimentación.
Las razones de porque ocurren estas alteraciones de la sociedad que...
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